望子成龙、望女成凤，是每个家长对孩子的期待。
随着国家对教育事业的重视，有关部门也不断调整政策，为学生减负。但是学生的课业压力却没有减少，家长成了施压的主要对象。为了让孩子能够在未来有个好的发展，家长们不遗余力地帮助他们获得资源。
社会在不断发展和进步，大学生的专科、本科学历，已经满足不了当下的发展需求了。从小学开始，他们就参加各种兴趣班和补习班，只为了能在众多学生中成为“领头羊”。
在学校里，每个班级有几十名学生，老师不可能顾及到所有人。而他们的成绩也在一段时间后，逐渐分层。因此校外培训机构的规模，也在家长的强大需要中不断壮大。
资深老师说“宁可孩子成绩差，也不能去补习班”，家长却不听
每个家长对于孩子的成绩，有不一样的要求。每次考试，学生之间成绩相差很大，家长只能选择给孩子报名补习班，弥补薄弱的学科，以此来提升成绩。
每个学生的学习天赋是不一样的，对于那些对升学有很深情怀的家长，无论自家孩子成绩如何，都会要求学生参加补习班，不能比别人家的孩子差。
现在的孩子都是在书海中长大的，不像以前的孩子，有非常深刻的童年记忆。现如今，学生连周末休息，都要被安排满满的补习班、兴趣班，还哪有什么快乐可言。
他们不仅课业繁重，学习压力也很大，再加上休息时间太少，很容易导致学生产生心理健康问题。而家长也总是打着为他们好的旗号，把升学压力强加给他们。
培训机构是以盈利为目的的，虽然有些自诩名师的人，带着名校的光环，吸引了众多家长和学生。但是高昂的补课费，对于普通家庭来说，是一笔不小的支出。
资深老师坦言，很多培训班都是超前教育，会提前教授课本上的知识，宁可孩子成绩差，也不能送去补习班。打着补习的口号，将学生带入无限的循环中。
虽然资深老师以经验之谈，劝诫过家长，可有些家长却不听。校外培训补习班老师的做法和背后的真相引人深思，也值得让家长们引以为戒，不要本末倒置。
针对校外培训机构日渐壮大，影响学校正常教学的这一现象，有关部门发布通知，严查并加大力度整顿。国家提倡给学生减负，家长却通过校外培训机构增负，学生的压力不大才怪。
对于学生是否补课的问题，家长应该怎样做，更适合学生发展？
第一，根据孩子的实际学习情况，来合理选择是否补习
不是每个孩子都有学习的天分，很多孩子即使再努力，也赶不上其他同学的一半努力。既影响了学习的兴趣，也打击了积极性，更多的时候是自信心受挫。
家长应该根据孩子的实际情况，是否适合学习，再合理、适度地选择补习。很多时候，现在的孩子既学不好，也玩不好，既然这样，还不如还孩子一个快乐的童年。
第二，带孩子参加课外的扩展活动，增长见识
现在的社会对学生的要求很严格，即使有足够的学历，没有能力和生活常识，也是不能适应这个时代发展的。所以家长不能让孩子读死书，要创造一个良好的学习环境。
与其让孩子在繁重的课业和书本中叫苦连连，不如带孩子出去参加一些课外的拓展活动，比如野外的求生训练，既能增长见识，还能学会求生的本领。
第三，定期带孩子做心理疏导，以免影响身心健康
现在的学生非常难，不仅课业压力大，而且升学也变得越来越难。在家长打着“为你好”的旗号下，想要健康快乐的成长，也是一件不容易的事情。
建议家长可以定期地带孩子去做心理疏导，缓解学习带来的压力和负面情绪。以免过大的压力影响孩子身心健康，产生极端的想法和行为。
学生不是只会学习的机器人，他们有思想，家长要懂得尊重
首先，学生有选择自己未来的权利，家长可以监督，帮助引导，但不能强制性做决定，要懂得倾听和尊重孩子的意见。其次，每个学生都有自己的特长爱好，家长可以和孩子协商和沟通，选择适合的一方面着重培养。再次，家长要做孩子的朋友，而不是号令的发布者，互相理解和体谅，才能让孩子在健康的环境下成长。