关于教育有一种说法，教育是为了更好的分层。虽然很多人不承认，但现实的确如此，从小到大我们都在通过学习知识改变命运，一次次升学考试将人分成了按成绩分成了三六九等。
教育确实把学生分成了985/211、一本、二本、专科四个不同层次，不同层次之间的学生成绩有着不小的差距，当然也有“大材小用”的情况。
460分可以上本科，选大专是不是吃亏了？
三本被陆续取消后，二本就成了本科录取批次中的最后一批，接近一本分数线的二本和接近专科分数线的二本学生之间对比也有不小的差距。
有位同学去年高考分数是460分，在当地刚好过二本线，本来还以为自己实现了上二本的心愿，但是报考时发现自己能报选的学校多是一些民办、收费较高的，和自己想的完全不一样。
但如果不报选这样的二本院校，那么这位同学就只能报专科学校，但是总感觉自己吃亏了。
无非是当“鸡头”还是“凤尾”的纠结
老师认为：460分半确实可以上本科，但是选择的都是一些实力较弱的本科，没有名校优势也没有拿得出手的专业。
这种情况还不如选择一个好的专科，既能学习技术就业又有优势，虽然是本科分数，但也只是擦边，选大专一点也不亏。
而且虽然同为大专学历，但460分上的大专和200分上的大专区别可不是一星半点，老师提醒各位同学：别等毕业后才明白。
460分上的大专和200分上的大专有啥区别？差距不是一点半点
学生学习基础不同
高考中一分都能压到千人，更别说460和200之间相差了260分，当然二者之间相差的不仅仅是分数，还有学生的质量。
换句话说，460分在很多地区已经接近本科分数线，学生能考上本科基础还是很好的，而200分相当于每一学科只考了40多分，这种学生连最基本的基础分数都拿不到。从学生基础就能看出两种专科学校的学生基础差异还是挺大的。
学校规模不同
规模其实一定程度上也决定了学校的办学实力，比如460分的专科学校在教学设备、教育资源、师资力量等方面肯定把200分的大专远远甩在身后。
社会评价也是各大高校比较在意的，460分的专科虽然不如本科，但也算的上是专科里的“鸡头”，在社会上的认可度跟评价也都要好很多。
学习氛围不同
能考到460分，已经很接近本科分数线了，虽然选择了专科学校，但学习实力还是有的，尤其是差一点就能上本科，学生们心中更是不甘心，会在大专学习中努力，学习氛围也更强。
而200分的大专，基本上属于自暴自弃类型的，他们自己也不想待在校园里，完全没有学习的积极性，学习氛围远不如460考上的大专。
毕业后发展空间不同
虽然专科学历没有本科高，但是我国也在积极促进专科院校招生。专科的培养方向就注重实践，如果是专科中的“老大”学校，在这方面更具实力，学生毕业后能力强更容易被认可。
而200分的大专虽然也会培养学生的实践动手能力，但大多都是敷衍了事，毕业后这类学生既没有本科的理论知识，也没有高分大专的实践能力强，很容易吃亏，学生别等毕业才明白。
专科生想要提高自身优势，需要从哪些方面努力
提升竞争优势
专科生和本科生相比，就业时的最大优势就是掌握专业技能，可以尽快投入到工作中，而本科生还需要时间学习和适应。
专科生想要提升自己的竞争优势，就有必要提高专业能力，只有专业能力过硬，才能被用人单位录用，有表现自己的机会、
提升学历
现在专科生也可以提升自己的学历，尤其是专升本考试最为常见，提升学历固然重要，学生也要注意，很多企业只看重第一学历，不认可考生的第二学历。
开阔眼界
眼界虽然不能提高自己的分数，但是却能提高自己的格局，让为人处世变得更加得体，这些都是课本上学不来的，需要学生自己多参加多磨练。
别让学历牵制自己，起点不能决定一切
现在满大街大学生一抓一大把，含金量直线下降，并不是有了本科学历就一定能出人头地，能力和付出才是通向终点的唯一途径，起点只是开始，不能决定终点。学生也不要被学历完全限制住。
写在最后：
成功不是分数高低，社会的竞争是激烈的，是能力与能力的碰撞，从来不是一张高分卷子就能搞定的，所以找到适合自己的发展方向，在擅长的领域做自己喜欢的事情，才有可能取得傲人的成绩。
【今日互动】
你认为高分上的大专和低分上的大专差距大吗？