中小学职称晋升是广大教师们十分关心的问题，因为教师的工资增长，和职称的高低密切相关，教师其他的收入十分有限，所以依靠职称晋升来涨工资是一个非常重啊哟的原则，这也是其他行业职称晋升没有教师竞争那么激烈的原因所在，不过，我们在晋升职称中，往往都觉得校领导在制衡晋升中扮演着十分重要的作用。
比如近期焦作姚燕燕老师职称晋升的事情，总觉得学校在自己的职称晋升当中的做法欠妥，但是通过2次上诉，并没有解决问题，相信学校在职称晋升中的做法并没有什么不妥，大多数学校在职称晋升中都是很民主公平的，一般都是按照这5条去操作的。
1、无论是职称申报推荐，还是优秀名额的推荐，都是根据上级文件所规定的条件去评选推荐，不存在学校评定条件一年一变的现象。
2、凡是上级分配到学校的名额，全校老师都清楚，不符合条件的即使是领导，也没有资格参与评选推荐。所有评选推荐人员名单要全校公示一周以上，没有反对意见才开始上报。
就好像这次的区级优秀教师和优秀班主任的推荐，都是严格按照评选的条件去推荐。所有评选出得以推荐的名单全部是在一线教学的老师，没有一名领导选上。
3、我们学校职称评定，只要你符合申报条件，无论是领导还是普通老师，都可以得以推荐，不存在什么要给校长送礼的现象。
比如申报高级职称的老师，就交380元的评审费，并且都开有票 ，每次所需交的费用多少，都会在学校微信群公布。
4、对于职称评定中需要具备的条件，比如担任课堂教学工作、班主任经历、每个年度上教研公开课，都是一票否决的。
所以在我们学校，没有担任课堂教学工作，不上教研公开课，即使是领导也没有资格参加申报。
因此我们学校的领导，从副主任到副校长都是要担任教学工作任务，即使是后勤处主任，都是要上课。
5、每次评优推优和职称评定工作中，我们学校参加推荐的老师都要把自己的所有申报材料在全校公示。
假如有老师发现存在造假材料的，会依次向学校领导和教育局举报。因为有这个传统的监督习惯，所以我们学校领导都不敢乱来。
评优推优和职称评定政策没有错 ，错的是一些学校的领导在操作过程中的违规操作，这是那些学校存在的问题。但有些老师总是喜欢把这些问题全部甩锅给国家的政策，那就是别有用心了。
你们学校在评优推优和职称评定过程中存在违规操作吗？你真的觉得自己比推荐上的本校老师优秀吗？
假如是的话，请学习一下焦作的姚老师，为自己的合法权益站出来。假如什么都不敢做的话，那就请安安静静的工作，职称晋升严格按照程序进行，而且有通道可以举报，那么相信大多学校对于职称晋升也是按照这样的规则去操作的，对此大家有何看法？可以留言讨论。