“用好党史内容，让教材立起来；讲好红色故事，让课堂活起来；创新学科党史融合，创作‘一起学’的新素材！”在党史学习教育中，深圳市宝安区壆岗小学用“书”为指引，根据不同年级和不同学科的特点，充分挖掘各学科教材中蕴含的“四史”资源，推动党史学习教育深度融入课堂，走“新”更走“心”，极大丰富了校园内开展党史学习教育的内容和形式。
壆岗小学组织党史专家、离退休老专家等积极参与对统编小学语文教材、小学道德与法治教材、花城出版社/广东教育出版社小学音乐教材、广东版小学美术教材以及及海天版（深圳）小学综合实践活动教材研究中，编研结合，多方联动，深度策划，将“四史”内容有机融入到各学科教材中。努力做到在史论结合上讲透理论之道，在纵横比较中讲深自信之基，在赓续传统中讲活精神之源。
壆岗小学党支部书记、校长张艳，是中共深圳市宝安区第五届、第六届党代表。她介绍，在组织进行海天出版社《小学综合实践活动指引》六年级上册第一单元《走读深圳》主题活动教学时，以往涉及该部分内容，教师更多的是通过项目式小组合作学习形式带领学生看深圳，了解深圳、宝安、沙井改革开发四十年的沧海巨变，激发、引领学生建立自信，树立远大志向。现在通过在广大党员及全体教师中开展党史学习教育后，师生们仿佛找到了“根”，触摸到了改革开放、深圳经济腾飞的“魂”——那就是“没有中国共产党就没有新中国”就不会有今天深圳、宝安、沙井的改革成就。
老师们也深刻体会到，一定要带着少先队员们从党的光辉发展历程看改革开放史，从历史发展的角度看深圳如何从小渔村到双区战略核心，和少先队员一起学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，和少先队员一起在内心根植爱国爱党爱社会主义的朴素情感，坚定不移跟党走。
张艳告诉记者，接下来学校要更深入地挖掘教材中的“四史”内容，用好党史内容，让课堂立起来；讲好红色故事，让课堂活起来。创新学科党史融合，创作“一起学”的新素材。例如，该校校名“壆岗小学”的“壆”字就非常有特色，学校要充分挖掘“壆”这个带有地域文化特点和烙上了改革开放独特印记的中华汉字——始终保持“学”的劲头，抬头仰望星空，海纳百川、悦己达人，不忘“红船”首创精神，携以深圳“创”的智慧，争取勇力潮头，以“土”为根，扎实根基，脚踏实地。
张艳说，学校要把师生对壆岗、沙井这片土地以及这片土地上辛勤耕耘的劳动者的热爱转化为奋进的动力，培养新时代“四有”好老师，培养爱党、跟党走的新时代好少年。
（原标题《挖掘学科教材中的“四史”！宝安壆岗小学推动党史学习教育深度融入课堂》）
编辑 关越 审读 韩绍俊 审核 曹亮
（作者：深圳特区报记者 李丽)
【来源：读特网】
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