近期，一则缩短学制的消息在网上传出，信息内容大概是“部分地区要缩短学生的学制，小学正常是6年学制，现在缩短成5年，初中由3年学制增加到4年，这项计划于2021的秋季开始实施”，这则消息一出，引起不少网友的激烈讨论，我们一起来看看。
赞成该政策的一方表示：小学的学习内容过于简单，不需要6年时间去学习，但是初中就要面临中考的压力，应该延长学制。
例如其中呼声较高的花花家长，她是这样表示的：我赞同缩短学制，我认为小学学好基础就可以了，尽量简单一点，主要是激发学生的学习兴趣，在初中增加一年，孩子大一点会逐渐懂事，这个时候的教育效率会高一些，而且孩子的思想方面也会更加成熟，有了小学的基础和兴趣铺垫，学生就会愿意去学。
当然也有反对的声音出现：小学阶段就是应该无忧无虑，而且6年小学教育加上3年初中教育是从古延续到今天的，不能轻易改变。
反对一方的小米家长这样说：小学生其实也有压力的，如果缩短学制，那可能会对小朋友在前期学习中造成厌弃的想法，同样这种情绪会带到初中，进入影响中考，而且小学阶段除了学习，在教育方面要学习的还有很多，如果小学基础不牢固，那初中甚至是后面的教学都会被耽误。
为什么赞成的呼声这么高？大多数家长表示，考虑到孩子之后的就业问题，因为现在不少大学生毕业就失业，我们应该从小做起，对于小学的学制缩短，加长初中知识的教育，可以让学生尽早有竞争的意识，不仅节约了小学过多花费的时间，又可以减少小学补课现象的存在。
针对这一则信息，教育部也做出了最新的回应，缩短学制的消息是假的，不属实，所以给不少担心的家长吃了一颗定心丸，其实国家规定的9年义务教育肯定是有它的道理，不会轻易改变。
在不同的阶段我们应该善于挖掘不同的学习方式，例如以下几种：
在小学阶段：
1.打牢基础
小学阶段主要是为了让学生明白如何学习，从而在其中摸索出属于自己的学习方式，掌握好基础的学习，才能更好地适应后续阶段的学习，朋友家的小侄女，在小学阶段基础数学没有学习牢固，导致在进入初中之后成绩一直上不去，初中的数学更不愿意学了，所以这个阶段一定要将基础知识牢牢掌握。
2. 习惯养成
很多良好的学习习惯，甚至是生活习惯都是在小学阶段养成的，俗话说：好习惯要从小养成，例如在早起之后背诵10个单词，熟悉之后再依次增加，这样就养成了单词记忆的好习惯，在初中甚至是后续阶段的学习中都是非常有用的。
在初中阶段：
1.尽量不补课
大多数家长想让自己的孩子赢在起跑线上，殊不知学生要面对考试的压力，也需要面对课外补习班的压力，长久下去，就会有学生会出现反感的情绪，导致上课走神，甚至可能会影响到中考的发挥。
2.尽量不偏科
不少重点高中会根据学生的平均成绩来进行判定，有些地区甚至是不接受严重偏科的学生，而且还可能造成对偏科的学科产生恐惧和排斥心理，这会极大的影响到中考的成绩。
缩短学制的想法虽然一直都是不少家长所希望的结果，但是目前教育部已经明确回应不会缩短，这类家长也不用太沮丧，毕竟这个应试教育的时代持续时间长久，相信学生们也会调整好自己的心态，好好学习。