文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享
如今大家的经济条件都好了，人们开始有了更高级的需求，其中比较直观的表现，就是越来越重视对孩子的教育。
而众所周知，“成绩”是衡量和检验孩子学习成果的重要指标，甚至被很多人视为唯一的标准。毕竟取得好成绩才是真本事。
但不少家长却经常被这样一个问题困扰：孩子明明已经非常努力了，为什么成绩还是上不去呢？
家长们可能不知道，你所看到的孩子努力，很可能是“假努力”，孩子基础差不要紧，但如果是“假努力”，那家长一定要及时察觉，别花了时间还学个寂寞。
“假努力”的三种常见表现：
1）死读书、读死书
很多孩子在家长的“逼迫”下，放弃了休息和玩耍的时间，把所有精力用在“勤奋学习”上，通常会开启疯狂刷题、背书的模式。
这就陷入了一种看起来很勤奋，但实则是“伪勤奋”的境地。
家长只注重数量，不注重质量，孩子也只关心做了多少道题，但做过的题是否真的让孩子学到了知识，正确率是否有提升，是否真的内化于心，却是被不少父母忽略的重要问题。
2）“自我感动”式学习
相信大家在读书期间，也都曾有过类似经历，新学期一定要买新本子，不管旧本子有没有用完，就是为了用这样的仪式感来督促自己新学期好好做笔记。
而一节课下来，也感觉非常“充实”，因为把老师课堂上说的每句话都记在了本子上，看着非常有“成就感”，但最后却成绩惨淡，让人很失落。
这都是因为在课堂上只专注于当“速写员”，却没有用心去理解老师讲授的内容，导致没有真正吸收知识。
但因为整节课都在不停地写，因此很多学生觉得自己非常辛苦，其实这根本是一种“自我感动”式的“假努力”。
3）没有目的和方法
做任何事情都要有目的，学习也是如此。但很多孩子只是盲目学习，并没有一个清晰的目标，也没有详细规划，可以说是一种“不知为了什么”的跟风式学习。
在这种情况下，即便看起来很努力，一直在用功，实际上也无济于事。
还有的同学不注重学习方法，只是“埋头苦学”，从不思考有没有巧妙的方法，比如很多人用“错题本”，但根本不知道它的意义何在，用红蓝黑三色笔标注得密密麻麻，看起来花里胡哨，最后不过是流于形式，根本不会反思错因，这也是一种“假努力”。
“假努力”会产生很多危害
1）不利于养成良好学习习惯
俗话说：“习惯成自然”，一个好习惯可以对人的成长产生长久的积极影响。同样，一个恶习也对人影响深远。
“假努力”会让孩子养成不良的学习习惯，比如缺乏思考。
“师傅引进门，修行在个人”，学习是件需要不断思考的事，但习惯于“假努力”的孩子，往往不注重个人思考，久而久之，思维能力自然就退化了。
此外，不良的学习习惯还体现在对答案的依赖上，很多的学生一遇到难解的题，总是会第一时间去看答案解析，但这样的结果就是永远都不能学会。
2）浪费时间
良好的学习成绩不是靠磨时间磨出来的，而是要提高效率。但“假努力”的学生总觉得花费大量时间就是用功的表现，但这样的后果，就是效率变得非常低下。
此外，“假努力”的学生还会让自己看起来很忙，以至于根本没有时间参加各种户外活动或者培养自己的兴趣爱好。
总之，孩子基础差不要紧，但就怕是在“假努力”，花了时间还学个寂寞，除了不能提高学习成绩，还有很多其他危害，家长们一定要引起重视。