我们可以通过眼睛去发现这个世界的精彩，感受到生活中的美好事物，对于盲童们来说这是他们无法实现的。
虽然这些盲童无法用眼睛看到这个世界，但他们却用自己的方式去接触和了解这个世界。
盲童和健全儿童一样，都有着享受着义务教育的权利
据数据统计，我国各类残疾人总数在8.5千万左右，其中视力残疾者所占比重超14%。
根据相关要求，在人口超30万人以上的地区至少要设立一所特殊教育院校，以为这些残疾儿童提供更加丰富的教学资源，让他们一样可以享受到义务教育。
那些完成了义务教育阶段学习的盲童，如果符合相关的条件，则可以继续念高中、大学，我国当前已有很多高校为残疾学生开设了特殊教育学院，如重庆师范大学。
这些视残同学们主要通过盲文教材、盲字板和盲笔作为学习工具，其中盲文是一种转为盲人而设计的，可以通过触觉进行感知的一种文字符号。
随着教育的发展和改革，盲文也进行了不断的发展和穿心，我国对于盲文又进行了一定的优化，在教学上采取了更加便利和使用的盲文方案，也就是中国通用盲文。
在学习盲文之处，难度还是非常大的，对于刚开始学习盲文的同学来说，想要阅读一篇文章，需要花费大量的时间。
而下面提到的这位小学五年级的盲童，热爱阅读我国的经典名作，其中那部经典的《三国演义》他已经摸读了上百遍。
盲童摸读《三国演义》上百遍，立志成为说书人，心中有光无惧黑暗
一位浙江杭州的小学五年级盲童，对于我国的经典名作有着浓厚的学习兴趣，在众多经典著作中他最喜爱的还是《三国演义》。
他通过摸读盲文的方式，上百次的摸读让他对《三国演义》的内容已经了然于心，他甚至可以非常顺畅地为大家讲述《三国演义》中的内容。
这位五年级的盲童表示自己长大后想要成为一名说书人，他希望能够通过自己的所学知识让更多人了解到我国的经典文学，年纪尚轻就有这样的想法，让很多网友备受感动。
他用自己的实际行动向我们证明了，心中有光便无惧黑暗，相信他未来的发展也会一片光明。
看到他这么熟练地摸读这盲文，可以想象到的是他在背后付出了多少辛苦，也许一件非常普通的小事，都是他们需要经过漫长学习和摸索的“专业课”。
普通的一件小事都是盲童们的“专业课”
语文数学英语是小学阶段的基础课程，钢琴课、舞蹈课、围棋课等是一些家长们辗转的“竞赛场”，对于一位盲童来说，他们人生中的重要一课是学会独立的行走。
一位盲童的母亲为了帮助自己的孩子学会独立的行走，便带着他去到街上陪他练习走盲道，妈妈耐心地教会男孩在盲道上的竖条表示可以放心的直行，当遇到有凸起的圆点则说明前方有障碍物或是需要转弯。
妈妈告诉儿子如果实在感觉不出来可以蹲下来用手去摸，就这样小男孩在妈妈坚持不懈的引导下，在盲道上走走停停，很多人表示心疼这位小男孩。
的确，也许对你来说走路是一件再普通不过的小事，但是对于盲童来说，这是一堂他们需要学习很久的“专业课”。
在我们生活中，有很多和“盲”文化相关的元素，盲道作为他们与社会连通的必经之路，意义重大。
学习走盲道是盲童们想要融入这个社会的第一步，也是最重要的一步，如何才能让这一步走得更加稳健，还需要更多人的关注和理解。
而现在有很多身体健全的学生，并不珍惜自己的学习机会，则是对宝贵学习资源的一种浪费。
身体健全的学子更应懂得珍惜、学会感恩
有些同学一直生活在安逸的环境里，认为一切都是理所当然的：父母对自己的关爱是理所当然、老师对自己的教育和帮助是理所当然、和同学一起吃饭逛街是理所当然。
生活中那么多的温馨时刻，都变成了部分学生眼中理所当然的事情，逐渐地他们认为这些事情都是应该的，便不觉得宝贵、不懂得珍惜。
殊不知你轻易就能做到的、得到的事情，是很多盲童需要辛苦付出才换来的，尤其是处在初三和高三阶段的学子，即将迎来自己人生中的一次重要考试。
大部分的同学都处在紧张备考的状态，然而依然有部分同学不以为然，每天在班级中混时间，殊不知这是对教育资源的一种浪费。
那么盲童们需要花费更多的时间去学习一本书，和他们相比，那些身体健全的学子更应该珍惜自己当下的时光、可以享受到的教学资源，从现在开始积极备考，不辜负自己的人生。
【今日话题】你有哪些话想对这些努力的盲童说？