幼儿园“超前教育”被取消,小学新增两门课程,到底好还是坏?

文/妮妮

现在养孩子是一件非常不容易的事情,因为父母都害怕自己的孩子输在起跑线上,所以都希望孩子能够在小时候便开始多学点东西。

想想我们小时候可能连幼儿园都没有上过,就直接上小学了,但现在的孩子可能从两岁开始就要接受一些新事物的学习,三岁可能就要进入幼儿园,从幼儿园就会学习一些课程。

小学初中之后更是不得了,学校都有优劣之分,家长想让孩子上好一点的学校,就会让孩子上各种辅导班,接受超前教育。不得不说,现在的孩子真的也挺累的。

但这样的做法也是可以理解的,毕竟家长都有不想孩子落后于其他人的想法。只不过超前教育可能并不一定适合学生,这就相当于是拔苗助长最后反而还有可能害了孩子。

教育部发表通知,取消幼儿园超前教育增加小学课程,家长有点摸不着头脑

小学阶段、初中阶段、高中阶段,每一个过程都是在为下一个阶段做铺垫、打基础,如果连基础都没有学好,那就算超前教育也容易最后崩盘。

所以教育部已经正式宣布取消超前教育,明确规定幼儿园阶段禁止学生学习小学知识,并要求设有小学课程的幼儿园进行整改。

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这样父母们就可以松一口气了,孩子的学习负担也没有之前那么重了。但与此同时,教育部门还规定,小学将要新增两门课程,书法和编程。

这样的举措不禁让家长们有些摸不着头脑,明明是要为学生减负,那为什么取消幼儿园超前教育却又新增小学课程呢?这样的做法到底是好是坏,对学生会有什么影响?

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分析

其实给学生减负一直是近几年来的教育目标,但教育部既然下发这样的规定,肯定是有一定理由的,不然也不能白白增加学生的学习负担。

而且教育部会针对目前整体的情况,对现在的小学生所学习的课程做出一些调整,所以说增加这两门课程对学生们来说一定是利大于弊的。

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学习编程是为了培养学生的思维,开设书法课程则是因为现在很多学生都对书写不规范、不重视,所以从小就让学生注意到这个问题,开设这样的课程非常有必要。

而且取消超前教育和开设小学课程,从根本上来讲不是一个层面上的事情,不能放在一起比较看待。

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所谓的超前教育是把幼儿园小学化的表现,在幼儿园的时候学习了一部分小学的相关知识,这样孩子刚进小学可能会成绩不错。

但这个阶段过后,学生接受新的知识很可能就会跟不上,这样学生反而不愿意学习,所以对于幼儿园这样小学化的超前教育的现象其实是不科学的。

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而小学生开设编程和书法虽然可能被很多人诟病,但实际却是对学生比较有用的课程,能够对学生起到一定的提升作用。

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小学新增这两门课程对学生有哪些好处?

可能也有人会说,编程这种课程不是应该到大学才会学吗?让这么小的孩子就开始学习,难道这不也是超前教育吗?

其实编程的学习并没有什么年龄时间限制,通过学习编程可以有效提高人的思维能力,让学生头脑反应力更加灵活。

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学生的思维在锻炼中逐渐提升,这样学起其他学科也能更轻松一些,而且越小开始学习,孩子的思维方式越不容易被固定,这样下去学生学习会更容易。

再有关于书法方面,现在的学生因为不重视书法,经常写字都龙飞凤舞得让人看不懂,这样就很容易在考试中丢分,老师也不愿意看学生的作业、试卷,成绩就会不好。

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而且现在学生都比较习惯用电子产品,手写能力更弱,所以开设书法课程,一方面是为了锻炼我们的书写能力,另一方面写出一手好字,对成绩提高有帮助,对将来也有好处。

最主要的是,学习书法也能锻炼孩子的心性。小学生都比较活泼好动,做什么事缺少耐性容易半途而废,而书法的学习可以很大程度让孩子静下来,因为只有耐住性子才能写好,慢慢学生就会养成沉稳的性格。

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结语

教育就像是一场马拉松,不可能在一开始的时候领先就永远领先,所以在什么阶段,就要学会做什么事情。家长也不要总想着让孩子一定要跑到最前面,往往能够坚持到最后才是真正的成功!

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