以前的小学生别说用手机聊天了，就连毕业以后都很难联系到。
随着时代的发展，小学生不仅可以通过网络聊天，还能上网课学习知识。不得不说，现在的小学生思维非常灵活，也很聪明。很多网络上的流行语，以及软件等，比大人还要精通。但是电子产品的使用，却是让家长喜忧参半。
现在教育问题备受家长的关注，孩子成长的过程家长也是费劲了心思。家长关心学生的学习之余，也很关心他们是否正确使用电子产品。
聪明的小学生，为了躲避家长的检查，小学生自创了一套班主任看了一脸懵，家长追着打了5条街的聊天方式，难度堪称“摩斯密码”。
小学生“摩斯密码”聊天，班主任也无法破译，家长看了一脸懵
说起小学生的思维逻辑，老师也经常是哭笑不得，不仅因为小学生的脑洞太大，也因为写出来的作文内容也是不忍直视。他们往往很调皮，不按套路出牌。
小学生们和同学之间聊天，为了避开老师和家长，往往采用他们之间才能够懂的方式。不是一堆数字就是一些符号和小表情，班主任看了也无法破译，家长也是一脸懵。
这两位小学生聊天非常神秘，整个对话一个文字都没有出现，而是清一色的问号。另一个人居然还能接得上对话，如果没有旁边的参照，想必大家根本也猜不到具体的内容。
小学生以这样的方式躲避家长的追查，也是费劲了心思。如果小学生能把这样的心思，用在学习上，想必成绩也会有所提升，也不怪家长总是想检查他们的聊天内容了。
不得不佩服现在的小学生，利用标点符号和表情聊天。想必家长看了也会以为这两个小学生是在斗图，不会想到他们是有早恋的倾向，家长一定引起重视。
小学阶段的学习内容是基础，如果小学生不能打好基础，那么上了初中以后，就会落下功课。家长应该合理规定小学生使用电子产品的时间，防止沉迷网络耽误学习。
笔者有话说
小学生的思维非常灵活，而且比较发散，如果家长可以正确的引导，那么小学生可以把更多的心思放在学习上。从这样独特的聊天方式就能看出，小学生的可塑性是很强的。
在日常的沟通焦虑当中，家长应该注意方法，否则就会出现这样自带加密功能的聊天。虽然小学生的年纪比较小，但也有自己的自由空间，家长理应尊重他们的隐私。
家长发现小学生的异常行为，应该采用正确的方法引导
第一，不能采取强硬措施，容易激发小学生的逆反心理
很多家长遇见事情不能冷静处理，总是以训斥或者是强硬的手段，逼迫小学生妥协。这样的行为虽然在短时间内能看到最佳的效果，但容易激发出小学生的逆反心理。
家长应该采取怀柔政策，先站在对方的角度思考问题，会理解小学生出现这样的行为，原因在哪里。然后再进行正确的引导，效果是会事半功倍的。
第二，注意亲子之间的沟通和交流，增进感情
由于现在的生活节奏比较快，家长总是忙于工作，对于小学生的学习和生活很少有时间管理。导致亲子之间缺乏沟通和交流，容易出现一些异常的心理和行为。
家长应该平衡工作和家庭的时间，经常抽出时间带孩子出去扩展视野，或者是参加一些亲子的游戏、活动。这样可以增进亲子之间的感情，也利于双方更好的沟通。
第三，给小学生一些私人空间，不能增加过多压力
现在无论是低年级的小学生，还是即将步入初中的高年级学生，都会有很繁重的课业任务。在休息的时间，小学生也经常会参加一些兴趣班，导致产生厌学的心理。
家长应该适当给孩子减负，让孩子有一个健康的成长经历。不能因为家长之间的互相攀比，以增加孩子的课业压力来为自己的面子买单，给小学生一些私人的空间，互相尊重。
家庭教育是小学生教育不可缺少的角色，家长要重视
首先，家长应该做到言行规范，给小学生树立正确的榜样。都说孩子是家长的影子，无论是言语、教养还是行为，家长都会在无形当中给小学生很大的影响。
其次，家长应该帮助小学生积累生活常识，增长见识。除了书本上的文化课知识，小学生在生活中也可以学到很多东西。家长可以利用睡前的时间，给小学生讲一些生活中的小故事。
最后，家长应该帮助小学生养成良好的生活习惯。小学生无论是自理能力还是生存能力都尚且不足，家长要帮助他们学会独立，自己的事情自己做，才能养成良好的生活习惯。
今日话题：你能看懂小学生的“摩斯密码”聊天吗？
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