随着义务教育的实施，我国在扫除文盲和提高全民素质方面取得了举世瞩目的成就。虽然我国高等教育无论是国际影响力还是科研水平都还有较大的提升空间，但是我国基础教育的水平已经非常强了。杨振宁先生就曾经说过，也许我国的基础教育加上美国的高等教育就是当前最完美的教育，甚至表示把中学生送去美国是非常危险的事。
虽然我国基础教育发展迅速，成果显著，但是也暴露出了不小的问题，应试教育、学习难度大、学业负担重、重成绩轻素质等就是争议较大的几个方面。后来，国家进行教育改革，提出了素质教育的理念，目的是正是为了解决传统教育中存在的突出问题，实现人在德智体美劳等方面的全面发展。
从育人的角度来说，素质教育确实比应试教育更加科学，但是对于普通家庭来说，教育不仅仅承担着育人的任务，还承担着改变命运的任务。正是教育的这一作用，让素质教育在推行了几十年后的今天应试教育依然大行其道，而且素质教育和应试教育的争论也从未停止。
仔细观察教育部的相关改革，素质教育和应试教育的矛盾依然无解。比如教育部要突出体育学科的重要性，怎么办呢？教育部的做法就是提高体育考试的分值。只有提高了分值，学校和家长才会充分重视，但是通过提高分值的方法来彰显某学科的重要性不正是应试教育的套路吗？
这样的套路也许不久将在美育中再次出现。
5月6日，在教育部召开的新闻发布会上，王登峰司长表示，学校美育课堂要让每位学生掌握一两项艺术特长，要推动美育教学改革，加大对师资队伍和器材设施的建设，要推进学生艺术评测的制度，同时要推进中考美育改革试点。
首先教育部这一政策的出发点是好的，值得肯定。在当下的社会中，确实出现了不少审美畸形的现象，比如现在很多综艺节目中“男性娘化”现象就是一个明显体现，而通过美育可以培养人正确的审美观，有助于改善社会上的一些不良风气，同时还可以陶冶人的情操。所以美育是有必要的，并有着积极的现实意义。
不过，对于“每个学生掌握一两项艺术特长”这一要求，不少家长也表示出了担忧。可以说，家长的担忧如果不能消除，那么这一项改革真的只能用“理想很丰满，现实却很骨感”来形容了。家长最担忧的是什么呢？那就是强制将美育纳入中考。
家长的担忧并不是杞人忧天，因为王登峰司长已经表示要推进中考美育改革试点了，所以美育迟早要纳入中考。
家长为什么担心美育纳入中考呢？三个原因是关键。
第一、美育考试的评价标准怎么制定？按照现行的美术考试评价标准，人的主观性会影响最终的成绩，家长担心会出现不公平的问题，给了某些人可操作的空间。
第二、现在学校的美育能否支撑起孩子的美育考试？如果支撑不起，为了考试家长只能给孩子报培训班，但是艺体类培训班的费用并不是一般家庭能承担得起的，美育也就成了有钱人的游戏，那么美育纳入中考势必影响教育的公平。
第三、艺术是看天分的，并不是所有孩子都适合学习艺术。
从人的全面发展来说，美育确实很有必要，也相信教育部门能够提出切实可行并公平公正的美育政策。