文/琳妹
“小学教育是学生们正式接触学校，也是学生们的基础教育。学生在小学阶段发育不成熟还属于儿童，不能独立上下学，学生在小学阶段还是需要家长们接送”。
很多家长也是需要上班的，而学生们放学时间还早，有的学生家里有老人没什么事情接送还好，但大部分家庭并不是这么方便。
学校针对这一现象也推出了一项新规，就是学生们可以延时放学，家长有不方便来接的就可以等到下班以后再来接学生。
小学“延时服务”的开展
提出这一项措施的是教育部，毕竟小学生家长接送孩子放学的这一事件一直都是家长比较操心的事情，教育部为了帮助学生家长们解决这一问题提出了解决办法。提出的这项举措也是不收取费用的。
我们都知道小学生放学时间实在是比较早，大部分学校都是在下午三四点就已经放学。而正常上班族最早下班的时间也在下午五点，所以说家长接送孩子真的是一件非常棘手的问题。
而由于小学生比较小，想要自己独立上下学也是非常困难的，家长肯定也是不能放心的。而教育部提出的这项规定很好的规避了这个事情，家长自己的能够忙完以后再去接孩子，学生在学校家长也能放心。
从这一方面来看对于家长学生们来说确实是一项很好的举措，刚开始的时候家长也是非常赞同的，但是这样一个好的事情在发展过程中也出现了很多争议，我们一起来看看。
“延时服务”初心与后续发展不符，家长难以接受
在教育部下发的通知时候的初心是好的，是为了解决家长的负担问题。但是在后续的发展过程中学校在面对延时服务要付出的师资力量和场地等等也遇到了问题。
延时服务的人数增加发展由免费变收费
刚开始实行的时候，家长来接的也是在少部分。一是因为家长也在观望，看看这个措施下发以后实行的好不好。二是因为本来已经自己接这么久了，家长们按时还能想到办法，还有一部分就是家里有老人，老人可以挤出时间来接。
但是随着后续的发展参加延时服务的人数越来越多，学校也遇到了问题，就把以前所说的免费变成了收费。家长认为这一个通知就是在变相的收费，和补课机构没有区别，已经偏离了学校最开始开展延时服务的初心。
延长的时长也并不方便
延时服务的初心确实是去为了让家长们能够方便的接孩子放学，给家长提供方便，但是选择的时长确是和大部分上班族下班一个时间段。有些学校直接延长至下午五点。这个时间大家都知道刚好是上班族下班的时间段。而且特别堵车，家长们在接孩子放学的路上也会浪费时间。
所以很多家长开始怀疑延长服务的这个举措是否只是个打着为家长服务的幌子，而目的在于收费，很多家长表示难以接受。
跟家长的合理沟通是做好延时服务的关键
家长现在这么怨声载道的主要原因就是因为这项举措最开始是免费说的好好的，但是在后期就变成收费项目了，所以家长会很生气，有一种被骗了的感觉。
家长也不是不讲理人，只要能够合理的沟通家长也是能够理解的。
“延时服务”对家长、老师、学生三方影响：
相信教育部的初衷真的是为了家长解决问题，提供便利。而且在最开始的时候各个学校实施的还是不错的，但是随着这项服务的发展，后续是有一些偏离的。
有被服务的人群就会有要付出服务的人们。学校乃至学校的老师就是这次项目的服务方。
对于学校来说，学校在这方面是要提供人力物力的；对于老师来说，正常下午三四点的时候学生放学，老师们就已经下班了。然而有了这项服务老师到点也是不可以下班的，就算只有一个孩子的家长没来接，老师就要陪着一起等。所以老师也要获得一些报酬。
【小编寄语】
每个人在每一个角度看待的问题都是不同的。家长有家长的考量，学校也有学校的考量。任何一个项目开启的时候肯定会遇到各种各样的问题，所以学校和家长的沟通显得尤为重要。
大家都是一个目标，那就是为了给学生家长提供更便利的帮助，解决负担。
延时服务应用的好，学生能够在这个时间完成作业，家长也能放心，老师也能够得到报酬。这样每个人的利益都得到合理的分配的话相信大家都会认可。
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