昨天是教师节，所有的群里都在刷“老师辛苦了”、“教师节快乐”，甚至连家长们都刷了一波“无证上岗”的教师的梗，寓意着家长是孩子的第一任老师。
但是，不知道有没有人跟我一样，每年的教师节都会感觉特别尴尬。
第一个尴尬是给老师送什么。
去年的教师节，我家孩子给老师送的是最普通的卡片，今年想着得换个花样了，不然既没创意又没诚意。
可是送贵的礼物怕老师不能收，送便宜的又怕老师随手就搁置了，失去了送礼物的意义。
孩子班上有自己的家委会，本来这种事应该是家委会牵头，大家AA一些真正能让老师用得上的东西，花啊卡啊实在有些浪费。但是我们家委会静悄悄的，我一个平头学生的平头家长，好像提也不合适。
不过对于家委会的家长们，我也能理解，因为他们的确也不好出这个头，因为不是所有家长的意见都能统一，如果他们出了头，可能反而会惹来怨言。
所以思来想去，今年娃还是给老师送了一张自己写的卡片，表达自己的心意。
第二个尴尬是老师的界限特别模糊。
原本一个人在求学的生涯中，所遇到的教师虽多，但印象深刻的都可以数得过来。可孔子有云：三人行，则必有我师。所以现在老师的概念就变得宽泛了，不是只有教师资格证的人才有资格在每年的9月10日过节，任何只要教给孩子知识或技能的人都能称之为老师，都应该不遗余漏地对其表达节日祝福。
所以每年一到教师节这一天，从孩子早教的群开始，到幼儿园的几个群，再到各个培训班，最后到我所知道的朋友圈那些做老师的朋友们，每一位都要祝福到才能心安。
我能保证那些祝福都是真心的，却不能保证每一个应该被祝福的人都能被祝福到。当然老师过节，他们的心情并不会因为多一个或少一个我的祝福而发生改变，只是如果有遗漏和错失，是我自己会感觉有些尴尬。
既然这么纠结，这么尴尬，那可不可以就自动忽视这个节日呢？
也不行。
尴尬归尴尬，节还是要过的，只是我觉得这不应该成为家长的负担和尴尬，而应该要落实给孩子来完成，因为只有他们才最了解自己朝夕相处的老师。
另外，一年三百六十五天，特地拿出这一天，是在用一种特别的仪式，提醒小朋友去感恩，去珍惜。这看似是给予老师无尚的荣耀，但其实也是在帮孩子过节，帮孩子回忆老师的辛劳和付出，让孩子知道那些习以为常给予他们关爱和温暖的老师，在自己成长的道路上，也配享有姓名。
至于家长，家长有家长自己的老师要祝贺，即便是真心想要感谢孩子的每一位老师，那积极配合老师工作，共同管好自己的小孩，才应该是给所有老师的最好礼物吧！
作者介绍：陈妍，电影爱好者，专注亲子关系、家庭教育、儿童心理。新书《真正的教育在家庭》全网同步上市中。