俗话说“龙生龙子，凤生凤女，老鼠的孩子天生就会打洞”。
很多人认为父母聪明有出息，孩子发展也错不了。虽然不否认，有的孩子会因为父母基因后天发挥更好，但也会有一部分孩子是完美错过优秀基因的。
当“神童”父母遇到了很普通的孩子，虽然充满希望却又不得不被现实打败，这是当下很多中产家庭面临的尴尬状况。
北大副教授吐槽女儿学习差，包含太多无奈，普通家长：我平衡了
给孩子辅导作业这个话题能引起很多家长的共鸣。前段时间某个视频软件上北大副教授丁延庆遇到了一个“难题”，自己作为北大的博士生导师、6岁能背新华字典、求学于国内顶尖学府，深造于世界名校，一直被别人称作“学霸”。
可就是这样的身份面对女儿的作业辅导除了叹气只有叹气。虽然妻子也是北大的，夫妻两人智商加在一起很高，没想到做了一辈子教育工作，最终在自己女儿这翻了车。最终丁延庆也只能无奈地选择接受。
相信这样的情况生活中很常见，父母智商都很高，孩子却没有成功遗传到优秀的基因。
分析：通过丁延庆的案例，引发了人们很多反思
思考一：父母都是985毕业，孩子却只能读普通本科甚至大专，家长能接受吗？
之前阿里一位员工曾经感慨过，自己为了给孩子买学区房，花了600-700万买了一个“老破小”，虽然把孩子送进了理想的中学，但并不意味着就一定能考上重点大学。
重点高中升学率也并不是百分百，即便如愿考上大学，分数也不一定够选理想专业。就算运气比较好在自己喜欢专业顺利毕业，可能未来就业最好的选择仍然是阿里。也就是说父母费了一圈力气最终是和自己一个单位上班。那么这600-700万买的学区房到底值不值得，很多父母也没有办法说清。
父母学历高，只能说明对于孩子的教育、学习辅导、未来目标制定等方面会有好的帮助，但是孩子学习会怎样，还是要靠自己，父母帮不上任何忙。俗话说“富不过三代”，也就是说父母的高智商，随着一代一代人的遗传，最终也就变成了普通人。
思考二：父母学历只有高中，是否希望孩子学历高过自己？
相信很多父母都有这个想法“自己学历不高，在工作中因为学历到处碰壁，希望孩子能好好学习，至少要比自己学历高”。可现实是教育政策的不断调整，高中录取名在减少，职高录取人数要提高，两者录取比例1：1，也就是说有一半学生不能读高中。
面临的选择是读职高或辍学。即便父母希望是美好的，但面对激烈的竞争，总有学生要排在后面。所以父母有时候也不得不接受现实：孩子尽力就好。
面对激烈的市场竞争，父母应该怎样培养孩子的竞争力？
社会竞争一直存在，每个父母都希望自己孩子能在未来发展得更好，取得一定成就。而这种竞争力能力不是一天就可以形成的，需要父母从小注重培养。
多鼓励孩子，培养孩子的自信
孩子未来生活需要自己去完成，从小注重培养孩子的自我意识、自我感知、自我表达，对待事物有正确的自我判断，知道怎样做是对的。
父母从小的鼓励和支持可以让孩子自信心十足，对自己有充分的认知在未来发展中也会准确地找到定位，利用自己的优势去和别人竞争成功率会更大。自信但是不自傲，有目标不盲目，这样的孩子竞争力不可小视。
找到孩子的闪光点并无限放大
多年调查表明：当人有自己明确的优势时，会更有自信去竞争。但很多孩子不能明确自己优势是什么，父母需要及时帮助孩子找到自己的优势，通过鼓励、表扬等方式让孩子更加明确。每个人都会有自己的优点和缺点，我们需要做的就是“扬长避短”。
尊重孩子，不当众责备孩子
无论哪个年龄段的孩子都有自己的自尊，父母要懂得尊重孩子。即便是做了错事或说了不该说的话，家长也不要当着别人的面批评或责骂。生活中很多案例可以看到，当家长当着别人的面批评孩子时，往往孩子的情绪会更激动，不会有更好的效果。而回到家孩子心态平稳了，再进行沟通效果就会好很多。
面对孩子不正确的学习态度，家长需要怎样引导？
在孩子成长阶段中难免会有不喜欢学习的阶段，如果出现了不端正的学习态度，家长态度很重要。
首先是要找到问题的根本，孩子为什么不喜欢学习了？是因为学校环境？老师态度？同学之间关系？特别是孩子突然出现对学习的排斥心理，多是有某件事的引导。家长需要与孩子多沟通找到问题的根源，并帮助孩子解决，相信孩子很快就会调整态度。
其次是家长的榜样作用，很多家长总是喜欢教育孩子多学习、多看书，自己却喜欢玩游戏、刷手机。很多成绩比较好的学生，父母也有很好的学习态度，这就是从小培养的学习氛围。父母说一百遍不如亲身做一次，言传身教的效果远远大于语言的督促。
最后是避免强制，孩子小学、初中和高中阶段都会有叛逆阶段，对于父母越不让做的事情反而要坚持做。所以父母要改变自己的教育态度，与孩子像朋友一样相处，心平气和的沟通效果会更好。
结语：即便是高学历家长的孩子，也有可能不那么突出，其实每个孩子都有自己的个性特征，家长也需要根据孩子特点来进行调整。通过不断关注和引导，找到适合自己孩子的教育方法。