说起上学，绝大多数农民家庭都非常重视，尤其是现在又接近一年一度的毕业季，很多学习并不太好的农村孩子，目前可以选择的出路，大都只有职业高中。
可是，几年前流行的“一技之长”，现如今却成了幌子。以笔者的外甥为例，上职高学了三年汽修，可当被问及相关知识时，却一窍不通，最后无奈选择了去工厂车间，当基层操作工，而且这种情况并非个例。
其实，随着普高和职高生源比例要达到1:1政策的出现，完成义务教育的学生，只有约一半人能够考入普通高中。而且，职高生源中约有7成来自农村，也就是说，职高的教学质量以及农村孩子的学习态度，将直接决定大多数农村孩子的出路以及家庭走向。
按道理说，拥有一技之长足以安身立命，而就学职高的农村学生现状，让我们不得不深思。
最近一段时间我们经常看到，整个劳动力市场正在面临严重的“技工荒”。按理说，以培养技能为主的职高，农村孩子从中毕业后会更吃香。可是，就目前看来，大多数职高的教学质量亟待提高，导致培养出的优秀技工人才屈指可数。“技工荒”的出现，就是对目前大多数职高教学质量的直接反馈。
与此同时，虽然古人讲“师傅领进门，修行在个人”，可是，大环境对一个人的影响，同样不能轻视。正如有一句话所说，当一只凤凰长时间居于鸡群，那么最后凤凰就会误认为自己也是一只鸡。而用这句话形容现在大多数职高的学习氛围恰到好处，在这样的氛围下，很多一开始上进的学生，也会慢慢被“带偏”。
综合以上来看，正是由于以上两大因素的存在，使得职高成为了很多人眼中“坏孩子”的游乐场，其中也确实有大半孩子，正在把自己“玩”成操作工。值得一提的是，在大学扩招、农村教育相对落后以及只有约一半学生能上高中的情况下，农村孩子要想成才，就必须要付出更多的努力，农村孩子真的“玩”不起。
面对以上职高的问题，近期国家相关部门做出了及时调整，主要措施如下。
第一，新增教育经费要向职业教育倾斜，2021年职业教育质量提升计划资金预算总数约为276.9亿元，此次下达约45.5亿。这一措施，实际上创造了职业教育投资经费新高，同时也是对普高和职高生源1:1政策的一个配套措施，让更多未能成功升入普高的农村学子，拥有一个相对较好的职高就学环境。
第二，巩固提高高职院校生均拨款水平，支持做好2021年高职扩招工作，优化教师队伍人员结构，提高教师教育教学水平。在这一措施中，提高生均拨款水平和展开扩招，目的就是为了让这笔巨额扶持资金，能够尽可能地惠及到每一个学生，尤其是家庭条件较差的农村学生。而且，对教师质量的提升，有助于培养出更多优秀人才。
面对职高教育现状，如果自己的孩子没能成功考入普高，那么农民就需要重点关注专业的选择和孩子的学习态度。只要学习优良，职高学子照样可以通过对口高考的方式，报考专科或本科院校，到时候既有学历、又有技能，找到好工作就不会那么难了。