文/琳妹说
各个阶段的学习中都是少不了老师的存在，学生们知识的吸收都是从老师那里获得的，幼儿园对于学生们来说是重要的学前教育阶段。
在学生们的学习一路是一定少不了老师的，老师对于学生们来说就像是明灯班的存在了，学生们从上幼儿园阶段开始就会遇到老师了，从3岁左右的时候，就要开启自己的读书学习之路了。
而且这一路学习的时间是漫长的，各个阶段的学习中都是少不了老师的存在，学生们知识的吸收都是从老师那里获得的。
各位学生在升入一年级之前，大多都是需要幼儿园阶段学习的过渡，是各位学生学习之路上的启蒙了，如果幼儿园阶段的过渡，有不少的学生在正式进入了一年级之后。
就很容易会变得跟不上，学生在写字的速度和算术能力都容易和同学间出现差别，可见幼儿园阶段还是重要的。
幼儿园出现“新调整”，老师招录不面向“大专生”
说起幼儿园的老师感觉水平还是有些差别的，而且幼儿园老师招录的要求也不是高的，大多幼儿园的老师都是中专幼师毕业生，比较专业一点的幼儿园招录也都是大专幼师的毕业生，甚至有的幼儿园老师，还没有达到中专幼师的标准。
幼儿园老师的学历水平和小学根本是没发比的，再加上幼儿园老师对待学生们不友好的事情出现，家长不放心的心就变得更大了，为了能改变这一问题，发出了一项通知，主要的目的就是为了充实基层的教师队伍，加强对于教师群体的建设。
推动教育向更高质量的方向发展，要引导更多的大学毕业生到基层的中小学和幼儿园去任教，就是为了全面地提高基层教师队伍的整体水平和素质，那是不是表示幼儿园老师的招录标准也变成和中小学一样了，老师招录不面向“大专生”了？
大家都知道如果想进入小学阶段去当老师的话，最低的要求也得是本科的学历，甚至有的学校都要求是本科及以上的，如果是重点行列的小学，那要求肯定是更高了，家长在看到幼儿园出现的“新调整”之后，肯定是表示赞同的，有一种拍手称快的感觉。
分析
幼儿园教师的队伍水平确实是有些不平衡的，如果对于幼儿园老师的招录水平逐渐提升上去之后，那是不是表示幼儿园教师队伍的整体专业性也会有所提高呢？
如果幼儿园对于老师的学历水平变高了之后，那幼儿园办学的能力和幼师的相关待遇会不会也有所提高，幼师的待遇是并不高的。
如果幼师相关待遇不解决的话，那老师的招录水平提高了也是会遇到问题的
首先，幼师的工资是偏低的，事情还多，一般都是2000多的水平，可能稍微高一点的会达到3000元，而且一般都是中专学校毕业的才去当幼师的，大专都没人去当幼师。
福利待遇特别好的私立才有可能会招到大专生，老师的招录水平提高了面向本科生，那本科生能否会接受这一工资水平，就是一个很关键的了。
其次，幼儿园老师的强度也是很大的，不少家长在家里带一个小朋友就够辛苦了，更别说老师在幼儿园里要带20多个小朋友了，可能一天下来嗓子就直接哑掉，关键是碰到不体谅老师的家长，老师还得沟通交流，不能放着不管。
如果想要当幼儿园老师的话，应具备哪些特征？
要喜欢小朋友，要不很难坚持
幼儿园老师每天都是要和小朋友打交道，而且要面对20—30个小朋友，想进入幼儿园当老师，最起码应该是要喜欢小朋友，要不很难坚持下去的，要不做了一个月不到就可能要退缩了。
热爱教育岗位，责任心要更强
身为幼儿园老师也是要热爱教育岗位的，最关键的是责任心要更强，毕竟幼儿园的小朋友年龄都小，如果有疏忽，老师肯定是要找上来的。
笔者想说：
幼儿园老师的整体水平提升上去之后，家长的心自然也是会放心一些的，同时被更高水平的老师教的话，学生们学到的知识也会更专业一些，能够学习到的知识也会变得更多。
但如果要求提高了之后，那提高幼儿园老师的待遇和工资是不是也变得很有必要了，要不感觉真的是有些难留住本科生的。
要不在同等条件下的话，毕业生肯定是更倾向于小学老师的名额了，但幼儿园老师队伍的提升也是重要的，幼儿园对于每位学生都是起步之初的学习阶段，但幼儿园老师在面对每个脾气性格都不一样的小朋友，老师也是进行适当的调整才行。
今日话题：你觉得本科生去当幼儿园老师有可能吗？
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