近两年，从学龄前到高等教育，STEAM教育被频繁提出。不少教育人士表示，它是培养未来人才的教育方式。“高大上”的STEAM教育是怎么落实在幼儿园的课程中的？校长开讲在幼教展上采访到了优优象的负责人，让我们来看看他们是怎么让高大上的STEAM落到实际课堂的。
优优象公司依据童创教玩理论研发了丰富的课程与产品，优优象中华创客工坊更是为儿童创意发挥提供了落地空间，其中的木工坊、织造坊、印染坊等特色多功能整体活动教室，让孩童能化身创客，以自身想法创造无限可能。今日小创客，明日大创造，让孩子们能在玩学中自然创造，在快乐中自然提升创造力，爱上创造。让我们来重点看一下几个特色产品。
1、木工坊
优优象木工坊适用于3岁以上儿童的特色木工活动区，让儿童通过木工实践活动，学习并深度了解中华木工文化，传承中华传统木工技艺，释放好玩天性，满足孩子好奇心。在探索中培养少年儿童的工匠精神，创新精神与实践能力，提升少年儿童综合运用知识解决问题的能力。
2、印染坊
适用于3岁以上儿童进行手工印染的活动区，运用各类染料在不同材质上进行多样印、染创意实践体验活动，让少年儿童感受中国传统印染技术的文化内涵与审美艺术，感悟优秀文化的博大精深和历久弥新，培养少年儿童感受美，表现美，鉴赏美，创造美的能力。
3、布艺坊
布艺坊利用小型裁剪刀，缝纫机，熨烫机等进行动手设计，制作各类布艺，服饰的创客教室。
结语：创造力是人类伟大的力量，世界因人的创造力而得到不断发展。创客教育的优点与传统的科学、科技教育不同，创客教育是孩子们在游戏的过程中可以自主体会到科技创新、科学探索带给我们的惊喜。这些看似简单的材料，孩子们通过‘做’和‘学’，探索到隐藏在活动背后的学科知识。