对于中国家长来说，没有什么比孩子的教育更重的，都希望孩子能取得好成绩，考个学校，有个好前程，换句话就是望子能成龙，望女能成凤，随着我国各事业的发展，生活节奏的加快，各种竞赛加剧，就业压力加大，家长的教育焦虑越来越重，所以学生的压力，不仅来自学校，还有来自家长与补课机构的压力。
很多家长所以让孩子补课，是对学校的教学不满意或不放学，同时也是对孩子的成绩没有信心，总想象挤海绵里的水一样把孩子的潜力全部榨出来，让孩子的成绩上一个档次再上一个档次，让孩子永远跑在别的孩子的前头，始终占领升学的制高点。
孩子在学校里的时间家长没有办法挤占，就只能在孩子的节假日和休息时间上下手了，就像《小舍得》中的田雨岚一样，报个班，报那个班，放学后，就如同赶场一样穿梭于各种补习班之间，孩子承受了巨大的精神压力和课业压力，家长除要承担巨大的经济压力，同样也承受了巨大的精神压力。
补习班背后隐藏的“坑”
家长送孩子上补习班的本意就是提高孩子的成绩，使孩子在升学之战立于不败之地，很多补习班正是抓住家长对孩子成绩的焦虑，摄取更多的利益。而学生成绩上升没有上升，家长不得而知。
现在线上线下的补课机构多如牛毛，鱼龙混杂，一些机构甚至没有资质，凭一个门面、几张课桌、一支笔、一张嘴就敢开课，收费也没有标准，全凭一张嘴与家长讨价还价，原则只有一个，就是想法把家长的钱包掏空。
这些补课机构扯虎皮作大旗，经常打着什么名师，什么专家的旗号，号称一学期可以提高多少分，对于缺少教学知识，对教育规律认知较少的家长，具有非常大的诱惑力。孩子的成绩能不能提高，是受许多主客观因素限制的。
这些机构欺骗家长的手法是非常多的，最简单的就是考试放水，把考题难度降一个等级，或改卷舞弊。上这样补习班只能是增加家长的经济负担，浪费家长的精力，增加孩子的压力。
当然补习班也一些比较好的，但大多数都是水军，他们不是在做教育，他们是在做生意，所以家长们要擦亮眼睛。
教育部门出手了，坚决整治
面对这一乱象，为了维护家长和学生的利益，教育部门开始对线上线下的补课机构进行了整顿，有网友说，教育培训行业严冬来了，首先是对没有资质，进行教育关停。
想开班必须事先报备，报告你的招生人数，课时、教学内容，安全、卫生、个人资质，经主管部门审查核实查证后才能开班，如果不具备条件就开班的，决不手软。
当然整治还有别一个重点，在职教师开补习班或在补课机构兼职，一经查实，必须严肃处理，特别是那些校内不讲校外讲，课上不讲课下讲的老师，必须重处得罚，这是为了维护教育的公平性。会对教育部的行动，网友纷纷点赞，高兴地说：这下家长可以放
分析
教育部所以要整顿，是为了维护教育的公平性，维护家长与学生的权益，营造良好的教育氛围，帮家长做出正确的选择。
提醒
补课千万不可以跟风与攀比，一定根据自己家的经济情况，孩子的学习情况，兴趣爱好，做出明智的选择。偏科的同学，哪一科就补那一科，基础差的同学，就补基础。切忌什么都补，什么班都报，一根指头按十个跳蚤，最后一个也没的按着。
补课不如养习惯
许多同学成绩差，不是因为智商低，而是习惯不好，上课不听讲，做事不专心，不细心，做作业不动脑筋，学习没有规律计划，贪玩随意性，不能自律，有这些坏习惯，那你就是报再多的班，请再高明的老师，都没有用的，反之习惯好，孩子的成绩会慢慢好起来。
写在最后的话：
教育是个细致活，心急吃不得热豆腐，十年树木，百年树人，家长们教育孩子一定要遵循教育规律，千万不可以做拔苗助长的事。虽然现在教育部已经在整理教育市场，但是家长在选择补习班的时候一定要慎重，一定尊重孩子的意见，不可强来，必须要做好孩子思想工作，并且要对补习机构做认真的评估和对比。
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