早教，顾名思义指的是早期教育。到底该不该早教？怎么教？要不要上早教机构？早教机构怎么选？都是要家长筛选和选择的事情。
婴幼儿期是宝宝大脑发育最快、最关键的时期。著名早教专家蒙台梭利说过：人生头三年胜过以后发展的各个阶段。因此想让宝宝更加聪明，智能发展的更好地父母，可以抓住这一黄金期，做好宝宝的早教启智工作。
不同阶段的宝宝发育水平也不一样，每个阶段都有各自的特点。
0-6个月早教经常给宝宝听古典音乐，尝试听多种不同的声音，音乐和声音以柔和、清新、平静的类型为主，声音不要过大，以免影响宝宝的听力。还可以和宝宝一起跳舞，做游戏，让宝宝感受到妈妈的温暖，喜欢上这种有爱的交流。
7-12个月早教宝宝成长环境影响到长大后的感情和生活，帮宝宝从小形成良好的依恋关系，比如：母亲跟宝宝建立母婴依恋关系有利于他以后与人建立亲密和依赖关系。为宝宝创造益智的环境，让宝宝感受到自己家是温暖的，充满爱的，这样宝宝会学着接受爱，付出自己的爱，形成善良、热情、开朗的品格。
1岁-1岁半早教培养宝宝的语言能力、观察能力、模仿能力以及注意力等。帮助宝宝开发自己的潜能，比如记忆力潜能，动作思维、形象思维和想象的潜能，引导宝宝观察事物，鼓励宝宝模仿，培养宝宝的注意力，教宝宝学习儿歌都是很好的方法。
1岁半-2岁早教课程培养宝宝的审美能力和创造力，让其学绘画拼图、玩沙玩水等。这个过程宝宝很容易三心二意，家长要重视宝宝探索过程的兴趣和专注性，不要急于打断他们，让宝宝自己领悟，从宝宝的角度去鼓励和赞美，提高他们创造力及对学习的积极性。
2-2岁半早教培养宝宝的记忆力，比如识字、背古诗、学计算等。宝宝开始有象征性思维，会把一个东西想象成另外一个东西，同时也会出现退缩的行为，家长可以多鼓励宝宝参加各种社会活动，让他与其他小朋友接触，帮他们建立融洽的小伙伴关系。
2岁半-3岁早教培养宝宝的观察力、思维力、语言能力，还有音乐启蒙教育，这个阶段的宝宝对外面新鲜的食物充满好奇，家长既要保护他们的好奇心，也要帮助宝宝开发潜能，应对多种状况。培养他们对各种事物学习积极性和自控能力，家长要为宝宝做出表率。