衢江区实验小学入选省第二批艺术教育实验区实验学校

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日前，省教育厅公示第二批浙江省艺术教育实验区实验学校遴选结果，经各单位申报、专家评审，拟确定杭州市上城区等8个县（市、区）为第二批浙江省艺术教育实验区，杭州市大关小学等53所学校为省艺术教育实验学校。

衢江区实验小学成功入选。

衢江区实验小学创办于1906年，地处浙西美丽的信安湖畔，是一所有着百余年办学历史又具有现代气息的小学。

学校秉承“福荫桑梓，厚泽天下”的办学精神，追求“努力让教师每一天都能感受到专业的尊严和职场的幸福；努力让学生每一个时刻都能享受学习的收获与成长的幸福；努力让学校每一个角落都能充满教育的智慧和幸福的笑声”的“三让”办学目标。近年来，学校充分挖掘香樟元素，布置校园文化，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革,积极培育“德美、学广、行雅”的香樟少年。

壹

打造异彩纷呈的艺术课程

为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合学校艺术教师的专长，近几年来，学校自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设书法、绘画、戏曲、手工坊、笛子、葫芦丝、围棋、合唱、舞蹈等校本艺术课程。按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。同时，邀请专家到校指导教学。在艺术学科市区研修教师的精心指导下，教师们授课的结构新了，形式新了，自主学、合作学、探究学的学习方式让学生越学越想学、越学越爱学。学生的学习兴趣大幅度地提升了。

贰

开展有声有色的艺术活动

学校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。满足孩子的艺术需求，全方位、多角度成立艺术社团。学校在上好艺术类课程的基础上要求教师带好艺术课外活动，建立了合唱队、舞蹈队、管乐队、茶灯戏社团（省非遗）、书法、绘画、围棋等社团。每年举行一次校园吉尼斯挑战赛，活动中，“三独”舞台、科技制作比赛，校园窨井盖画、书法比赛等给学生提供了展示特长的机会。每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信，发扬学生艺术特长。

叁

建设技艺精良的教师队伍

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。要把艺术教育落到实处，关键要依靠艺术教师。衢江区实验小学共有艺术教师19人，其中浙江省书法协会1人，市级骨干教师6人，区骨干7人，占学校各级骨干教师总数的15%。学校十分重视艺术教师专业素质的提高，通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素质和科研意识。