专科生凭什么不如本科?

专科与本科是教育体制下的两大方向,虽然没有教育高度上的本质区别,但又有所区别。那么,专科与本科到底区别在哪里,为什么专科生与本科生在社会上会被区别对待,专科生如何来改变这种现状?

一、专科与本科的定义

专科:专科是高等教育的基本组成部分,一般是招收高中毕业生或具有同等学力者,修业年限多数为三年,也有一些两年;专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取的在校全日制学习,非全日制专科通常包括成人的函授、业余、电大以及高等教育自学考试等。

本科:本科是高等教育的重要组成部分,本科一般招收的对象是高考人群及专科(3+2升本)同等学力者,修业年限一般为四年,也有两年(专升本);本科学历一本分重点一本与二本,基本为全日制本科和民办本科。在我国普通高考中,本科录取分为提前批次、本科一批(一本)、本科二批(二本)和本科三批(2017年部分地区取消本科三批)。艺术类本科和体育类本科都为提前批次本科,和普通院校一本,二本,三本无关。

二、专科与本科的区别

(一)学科专业

专科:以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少,社会适应性专业。

本科:以面向行业,面向大经济区域为主,专业覆盖面较宽,数量较多,社会综合适应性宽广。

(二)师资结构

专科:硕士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,“双师型”教师倍受青睐,有影响的学科带头人较多。

本科:硕士占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较一般。

(三)组织结构

专科:办学规模专业化、层次高,直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。

本科:办学规模大、层次多,管理体系多以直线职能或扁平式体制为主,院系二级机构的权、责放大,项目组形式的团队研究比较多见。

(四)职能结构

专科:以教学、实践为主要职能。

本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

(五)知识结构

专科:横向的职业岗位知识模块,强调岗位业务知识和实践操作技能,理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“做什么”和“怎么做”,集中于改造认识世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。

本科:纵向的框架式知识体系,强调课程的整合、学科的完整和综合,注重跨学科知识的迁移。比较侧重“什么”和“为什么”,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

三、社会对于专科生和本科生的态度

专科生:社会对于专科生多数是以“歧视”的态度。当你初入社会,大部分专科还是那个都是觉得自己学了一门技能,不愁找不到工作。当然,你这种想法是非常对的——找份一两千的工作不成问题、找个月薪三四千的厂子也不成问题;可是,当你真正到了社会上,你才发现这些不过是理想的嫁衣,现实不过是一个镂空的空壳子;不仅仅是技术没学到位,工资还少得可怜。社会上对于专科生怀着一种歧视、不友好的态度,往往是因为“低学历”、“拉垮的技能”、“工作不稳定”、“眼高手低”等被无情拒绝或辞退。不能说这是百分之百的现象,但大部分专科生都会因为低学历被人们所嫌弃,但本身却觉得自己是大学生而眼高手低,这就形成了一个没有闭环的死循环。专科生瞧不起低薪资的厂子,高大尚的企业瞧不上低学历的专科生。

本科生:社会对于本科生多数是以“友善”的态度。当你初入社会,大部分企业还是会向本科生抛来橄榄枝,不仅仅是因为你本科的学历,也是因为信任你的学习能力。本科生在投招聘简历的时候,大部分是可以选择到一定的企业,也有部分群体因为兴趣与喜好投向其他企业,大部分还是以包容的态度允许本科生三个月的实习期;当然,也不否定有部分企业会因为你专业不对口、没有相关实训经验而拒绝你。但大部分企业还是比较渴求本科生这一类群体,给出一定的学习与成长时期。这里也会存有相互瞧不起、相互婉拒的现象,但是较专科生而言,本科生还是比较有优势的,不会因为个别原因而被一棒子打死。

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总而言之,社会上的企业对于专科生与本科生在本质观念上还是区别对待的,虽然嘴上说着注重实践能力,但是百强企业里大部分员工基本都是本科、或本科以上学历。所以,社会对其本科保有一种友善的态度,专科生则反之。在我看来,这不过是社会为专科生设置的一道关卡,千万不要心急,有什么不快随时私信我,我来帮你解决。

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四、专科生如何改变这种现状

“专科生就活该屈尊于本科”,这句话本不应该讲出来,但是如果你对自己真的不负责任的话,那可就真印证了——“专科生就活该群屈尊于本科了,我亲爱的专科小萌新”。虽然,社会对于抱有“不公平”、“歧视”的态度,但是我们也不能因为这样被“一锤子敲定”。为了改变这种现状,我们必须这样做:

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(一)提升自我价值,实现学历的二次提升。在这里听小弟一句劝:“通向成功的路虽然不止一条,但你的学历肯定是你的第一敲门砖。”在社会上,往往学历是你“第二凭证”,相当于你除身份证之外的第二证件。社会对于学历的筛选随便有点不友善,但是如果你站在一家公司利益的角度出发,那它也是情有可原的。当然,我们也不能因为第一学历是专科而自暴自弃,难道我们就没出路了吗?其实不然,学历提升算是我们一条必要的途径,并且当下比较热火的自考、网教、成人教育都是比较热门的。作为过来人,我比较推荐参加成人自考专升本,不仅仅是因为它通过率高、简单易考,也是因为像我们这类毕业生与在职人员已经没有资格参加统招专升本;退而求其次,成人自考专升本是除统招专升本之外含金量最高的。所以,成人自考专升本是最适合毕业人群与在职社会人员的选择;当然,在校专科生也可以选择。碰到难题千万不要慌,随时可以私信我,我必将知无不言,避免陷进大坑。求求了!我踩过的坑,你可别再踩了,有我一个“小笨蛋”就够了!

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(二)学习一项比较热门的专业或职业技能。作为初入社会的萌新小白,在社会上较本科生你必然会吃大亏,千万不要“不撞南墙不回头”,不要等到头破血流才意识到社会对你的恶意。专科生群体,大部分所学的专业在社会上不会特别适用,这就跟你高考时所报考的专业有必然的联系;虽然,高考将我们定性了一个专业方向,但是我们可以通过自学来改变自己的职业技能。尤其是,现在比较热火的互联网专业,你还不抓紧看过来。互联网是真的比较火呀!我亲爱的朋友们!我们完全可以在大学期间、毕业期间、在职期间,利用业余时间学习一项互联网技能,不仅仅是它比较热门,也是它比较简单易学,三个月就能见成效。现在,我们已经进入了互联网时代,必须在网络时代潮流下学到一技之长;就比如:新媒体运营,真的很好学!亲测,真的不要错过。

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最后,也不跟大家絮叨了,老奶奶般的话语也不想讲太多。专科生在社会上较本科生确实很吃亏,但是专科生可以通过提升学历、或者学习一项热门专业与职业技能来改变自己的现状。在这其中,你有任何问题都可以随时私信我,我肯定知无不言、毫无保留。欢迎大家私信、留言评论区把自己的问题表述出来!

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