学霸作为一个网络词汇，从前用来指代那些在学术界把持或垄断的人群，如今用来形容那些成绩很好，擅长学习的学生。
每个班级里都会有几名学霸的存在，对于学渣来说绞尽脑汁也只能写下一个“解”字的题目，学霸却能列出1、2、3种解法，面对普通学生的询问“为啥你能考98分？”，听到的答案可能不是跟你分享学习方法，而是“少做一道选择题不就行了”，这样的凡尔赛发言。
明星在我们的印象中都是走艺术路线的文艺工作者，与通常意义的学霸来讲，侧重的点似乎不同，一个偏艺术专业，一个偏重文化成绩，但在明星之中也有卧虎藏龙的跨专业人才，他们的凡尔赛发言，逗乐了广大网友，也扎透了学渣的心。
明星学霸的“凡尔赛”语录，网友听了气到翻白眼，直言求你做个人吧
不考第一李雪琴。作为一名北大才女，李雪琴毕业于北京大学新闻与传播学院，成绩优异的她在从清华毕业后，选择到纽约大学跨专业学习教育学，从小她都是别人家的孩子，次次考第一名，对于考上北京大学的感受，李雪琴凡尔赛的直言：太好了，终于不用考第一了。
对于他的此番言论，普通人听了气到翻白眼，但只有一个人非常赞同，那就是凡尔赛鼻祖——撒贝宁。
北大还行撒贝宁。我们熟知的撒贝宁是个专业的主持人，但是主持并非他的本专业，18岁那一年保送北大，本科毕业就收到北京市高级人民法院抛来的橄榄枝，没想到又被保研，作为北大法学院，本科和研究生的双保送生，别人都是梦寐以求，撒贝宁却凡尔赛的说：北大~也还行，网友直呼：求求你做个人吧。
清华分数线不那么高。李建作为一名歌手被大家所熟知，其本身也是清华电子工程系毕业的一位理工男，因为唱歌的才华直接加了50分，清华大学担心如此出众的学生被其他学校抢走，于是直接免试录取，对于加分和免试李建都表示很淡定，因为他觉得对于自己来说，清华分数线也不是那么高。
很努力却达不到学霸的成绩？这类学生可能是“伪学霸”
谁都想成为学霸，很多学生明明很努力，却总是达不到学霸的成绩，可能是因为在“努力”上出现了误区，做了一些无用功。
“伪学霸”常常用心里满足来衡量自己，这种心理满足，不是对于学了多少内容，而是自己做了多少事情，内心得到了宽慰，直白点说就是感动了自己，为了努力而努力，真正的学霸的重点放在学习上，而伪学霸则是为了做任务，麻痹家长，感动自己。
班级中会有这样一类人，他们对学习表现出极大的热情，跟学霸讨论学习方法，向老师咨询各种学习经验，我们都知道一句话，叫“实践是检验真理的唯一标准”，总结出来的经验再多，不亲自去做，得到的结果终究为零。
真正的学霸总在寻求如何超越自己，而伪学霸则在计较与自己差的人做对比，往往他们会选定一名或几名学生，只要自己的排名在他们之上就心满意足了，用成绩较低的学生做自己的参比对象，不但无法提高学习的积极性，对学习的理解也存在偏差。
每个学霸的成功都不可复制，但经验值得借鉴
每个学霸都有自己的学习方法，或许有些人本身天赋异禀，但是学习好的学生也存在共性，这种共性值得想要进步的学生去学习。
再厉害的学霸也避免不了在做题当中摸索学习的方向，刷题对于学生来是是一个很好的学习方法，学霸喜欢刷题，能从刷题当中找到快感，从而提高自己的成绩，普通学生也能通过做题把学到的知识融会贯通。
想要学习好，先学会不抗拒知识。很多人觉得学霸好像什么都会，好厉害，实际上是由于他们对所有知识都感兴趣，有些学生对于学习来说已经分身乏术，所以在过程中会下意识的去选择知识，这个重要我去学，那个没什么帮助所以就抵触，可是无形中就失去了很多拓展自我的知识积累。
对学习保持热爱和自信。一个学霸永远不会考虑对于学习这件事我行不行，而有些学生却总在质疑：我能不能学好，自信的重要性不必多加赘述，放在学习上也是一样的道理，一道题目你怀疑自己解不出来，最后也不会得出答案。
总结：
学习没有捷径，我们看到学霸的轻松，却没看到他背后的努力，与其羡慕别人的分数，不如抓紧时间提升自己，哪怕是一小步也是逐渐走向成功目标的积累，加油。
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