“佛系”一词大家应该都很熟悉，特别是在年轻人群体中，各种事都可佛系，其实表达的就是一种随缘、不强求的态度，现在很流行的一句话可以准确的表达，就是“没有世俗的欲望”。
现在无论是上班族还是学生，都承担着巨大的竞争压力，有时候“佛系”一点也未必是坏事，虽然少了很多快乐，但也失去了很多烦恼，而且“佛”与“不佛”完全是个人的选择，被人也没有权利干涉。
不过对于某些特殊职业来说，他们所需要承担的责任比较大，就不能完全由着自己的心情想“佛”就“佛”，其中引发争议最大的职业就是教师。
近几年“佛系老师”数量越来越多，家长面对这种现象无法淡定，教师的职责是教书育人，祖国未来的希望需要教师培养，培养人才的很大一部分责任落在了教师的肩膀上，所以“佛系老师”似乎是不被接受的。
“佛系老师”悄然兴起，当老师变的“心如止水”，家长却坐不住了
现在教师行业衍生出了这样一个群体，那就是“佛系老师”，在我国传统的教育背景下，教师就应该是及其负责任的，对学生的任何事都应该亲力亲为，时刻关注学生的学习情况和成绩。
这些是家长对传统教师的定义，这和现在所谓的“佛系老师”大相径庭，现在的的“佛系老师”们对学生是能管就管，管不了就算了，随缘教学，对学生成绩也没有过高的要求，只做好自己分内的事情，看淡一切。
“佛系老师”的明显特征
缺少教学热情
教师虽然是铁饭碗，但是也是存在竞争的，不同职称的教师工资也是相差很多的，所以前几年很多老师为了一个职称名额争破了头。
但是现在教师评职称的热情似乎越来越低了，前段时间还出了个姚老师事件。资深教师都很难评上职称，让很多老师心寒，就干脆放弃，还能一身轻松。
家长认为老师这样是“不思进取”的行为，没有危机感和教学热情，怎么能把学生教好？
只管教学任务，不管学生其他方面
以前的教师是很严厉的，像现在最忌讳的体罚学生，在以前也是再正常不过的，有的严格一点的学校，学生犯错老师还会动手、打手板等等，虽然不至于造成人身伤害，但是也确实是实打实的管教，但是现在的“佛系老师”完全不同。
“佛系教师”一般只做分内的事情，除了教学以外，学生的生活和心理问题很少插手，学生犯错误老师也不会训斥，都是以包容的心来看待学生不听话的问题，听话的就管一下，管不了的就干脆算了，学生倒是开心了，但是家长坐不住了。
“佛系老师”其实是有苦难言
孩子犯错不管，不在乎学习成绩，教学热情不高，对高薪资没有欲望等等问题，都让家长很担心这样的性格真的适合当老师吗？老师是真的“佛系”还是在为自己的不负责任开脱？
其实老师也挺冤枉的，谁不想做一个有追求的人呢，只是形势所迫，不得不“佛”，老师也是有苦难言。
第一跟社会舆论有关，社会各界对教师这个行业的要求过高，要求他们完全的纯净，稍微有一点小事引发某些人的不满，就会引起一片骂声，按照圣人的标准要求老师。
第二跟教育部门有关，学生法保护学生，教师法处分教师，学生不管是在校内还是校外，只要出现危险，都要追究学校和老师，不管公正与否，学校和老师确实也免不了责。
第三跟家长有关，现在家长过于敏感了，生怕孩子受一点委屈，一味地偏袒孩子，一件小事也会闹得很大，各种部门投诉，闹的老师身心俱疲。
第四跟学生本身有关，现在的学生都是完全宠爱于一身的，抗挫和抗压能力较弱，老师训斥几句心理就承受不了，又是抑郁又是自杀，老师实在承担不起这么大的责任。
写在最后
社会各界的压力和舆论让老师“畏手畏脚”，职称评不上去，学生犯错时批评的话刚到嘴边又咽回去，学生顶嘴，家长挑毛病，被逼无奈之下“佛系”是明哲保身的办法，毕竟有时候做得多了还落不下好。
所以想要教师不“佛系”，还需要各方协调，明确教师所需要承担的责任，给教师多一些包容。
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