近日，广西一学生手持木棍威胁辱骂老师的视频迅速蹿红，引起了广大网友的愤怒和热议。事件的大致经过是这样的：一学生在上课期间不停地说小话、做小动作，正在上课的女教师为了维持正常的课堂秩序，就提醒批评了这名学生，在没有任何体罚和没有任何过激言语的情况下，这名学生突然情绪失控勃然大怒，一脚踢翻课桌，跺断扫把，拿起木棍当场辱骂威胁老师，当事女教师全程保持高度克制，面对学生的狂言恶语，真正做到了打不还手骂不还口，极力维护了教师形象。
面对这种突发状况，想必每一个老师都会为之震惊。一方面，当今的孩子真的已经不同于十几年前的孩子了，他们已经不再简单纯洁，孩子们日常所接收的信息复杂多样，他们受家庭、社会等多方面的因素影响，或暴力偏激，或极端叛逆，给我们正常的教育教学工作带来了很多不确定因素；另一方面，遇到这种叛逆极端的学生，当事老师基本没有可选择的余地，为了保护学生保护自己，避免自己受处分，保住自己的饭碗，除了忍让就是克制，老师只有控制情绪和过激的言语刺激，从这位当事女老师的一句话中，就能体会到当时老师的无奈，你上课和别的同学讲话，我还不能说你了吗？感觉老师都要快哭了。
作为一名教师，面对当时的激烈场面，能够做到如此克制，我们不得不佩服这位女教师的处事不惊，其实，大家都很清楚，此时此景这是老师的无奈选择。近年来，很多地方都发生过老师和学生的矛盾冲突，不管什么原因，一旦发生师生纠纷的时候，学生方永远都处于主动地位，即便是老师是受害方，老师也很可能会被处理，社会舆论更是一边倒似的，都去保护了那颗所谓的幼小心灵，殊不知很多幼小心灵已经变异，他们时刻都在挑战老师的底线，挑战教育制度的底线，更有甚者，有些地方的主管部门，为了平息舆论息事宁人，直接先把自己的老师处分了，以此来给公众以交代，而忘记了老师也是应该受到保护和尊重的。
当然，中小学生出现如此过分顶撞老师事件，更是严重暴露了其家庭教育的缺失。由于很多孩子所处的家庭环境不同，他们所受的家庭教育情况也不一样，一方面，外出务工的家长越来越多，这些年轻的家长为了外出打工挣钱，往往是把孩子留在了家里，交给家中的老人，我们知道有些老师照顾孩子的温饱都成问题，更谈不上对孩子的教育，孩子一直处于一种散养的状态，另一方面，单亲家庭的孩子更需要我们的关注，一些不和谐的家庭因素，都在时刻影响刺激着孩子，最后这些叛逆极端的孩子都被送到了学校，甚至，孩子出现问题时，有些护犊子的家长，不但不支持学校和老师的工作，反而无理纠缠。
教育惩戒权的问题已经呼吁了很多年，很多地方也曾经出台了相关政策，但是，教育惩戒权与教师红线并存的时候，很多老师都会选择保全自己，这也是完全可以理解的。特别是一些老教师，对工作过程中学生的管理问题越来越佛系，本来对学生的教育纠偏完全是为了孩子们的健康成长，不但得不到孩子的尊重，而且还得不到家长的认可，哪怕是学生在校掉一根头发，恨不得都要找老师要说法，无理取闹无底线，所以，即便是有些学校明确了老师的惩戒权，很多老师也不敢轻易使用，一句批评都有可能引发孩子的极端行为，这种事老师们不得不敬而远之。所以，真正的教育惩戒权，任重而道远，我们既要保护好学生，更要保护好老师。