前言
“孩子的压力太大了”“作为父母的压力太大了”究竟是谁的压力大呢？如今我们国家的教育在不断改变，从传统的应试教育到如今的素质教育，虽然改变了很多，但是对于孩子自身的压力还是很大，首先我们要知道什么是传统的应试教育。应试教育就是我们所谓的十年寒窗苦读，曾经的考生为了考得好成绩只知道学习，最后成为了书呆子。
为了避免这样的事情大肆出现，便把传统的应试教育进行改革，成为了如今的素质教育，为了防止自己的孩子成为只会读书学习的书呆子，便开始对孩子进行全面的发展，而素质教育的发展却让孩子成为了大杂烩，什么东西都可以加到这个大杂烩里面，对孩子的成长带来了不利的影响。
中产家庭的怒吼：我宁愿我的孩子回到传统应试教育的时代
前段时间在我国人民大学博士储殷，再一次演说中说到：我宁愿我的孩子回到传统应试教育的时代，因为如今的素质教育已经变了味道，还不如曾经的应试教育。伴随着时代的不断发展，孩子只会读书已经成为了笑话，只有全方面的发展才会让别人知道孩子的优秀，曾经孩子只会读书，便开始增设体育，美名其曰加强学生的体质。
后来学生美育不行，便开始加强学生的美育教育，提高学生的德智体美。如今都说学生的压力大，便开始减轻学生的压力，但是学生的压力真的减轻了么？其实不是，真正减轻压力的是老师，孩子上课时间的缩短，让家长不敢有丝毫懈怠，没有老师的教育，家长只能花钱请人培训自己的孩子。
素质教育的发展只是在不断增加家长的压力，家长不仅要为了家庭的生活奋斗，还要照看孩子的学习，都是在教导家长应该如何培养孩子，但是有谁知道家长的无奈？很多孩子明明只是小学阶段，就已经开始学习初中的知识，一切都是因为：我不想我的孩子输在起跑线上，但是这样真的会让你的孩子赢在起跑线上吗？
家长错误地理解素质教育的发展增加自己的压力
与其说学生的压力增大，不如说家长的压力增大，孩子的上学不仅需要各种费用，还有课外培训，兴趣爱好培训等，初次之外还有家庭的开销，老人的抚养。因此在导致在如今的素质教育之下出现了许多“超人”家长，你可以看到，有些家长恨不得变成超人，一天24小时，除了工作时间，都是围绕自己的孩子。
素质教育的发展本身是为了能让孩子更好的成长，但是家长的误解让素质教育强行背负到自己的身上。我们国家的教育导致很多人的心中产生了根深蒂固的思想，想要赢就要拼命，就是这样的想法导致家长错误地面对了素质教育，在增加自己压力的同时，让自己的孩子失去了快乐。
这些都是家长本身对素质教育错误的理解，过分的在乎孩子的成长。难道身为父母最关心的不应该是孩子能不能健康快乐的成长？一味的在乎孩子能不能超越别人，岂不是把孩子培养机器的道路上行走？孩子是需要培养引导，而不是定格强行灌输的机器，未来的发展有谁知道呢？与其过分在乎未来不如先着眼于现在。
面对素质教育家长应该保持什么心态
如果你过于在乎课外的补习，那对于你来说要背负多大的压力，世界上还是穷人多，我们可以看到很多家庭的资产并不是很富有，所以指望课外辅导让你的孩子超越他人，这种想法本身就是对孩子的不自信，试想现在孩子补习培训动则就是几千，多少家庭能够负担这样的费用。所以在面对如今的素质教育之下，家长要保持良好心态。
素质教育的发展，本身就不是为了让家长关注自己孩子的成绩，如果成绩能决定孩子的一生，那么为什么还要取缔曾经的应试教育呢？时代的不断发展本身就是取其精华去其糟粕的过程，素质教育就是应试教育的升级版，不能说素质教育下不看重成绩，但是素质教育下成绩不再那么重要。
如今中考、高考也是增加了艺术生的存在，很多人可以通过这样的方式考入学校，这就是素质教育带来的好处，如果只会读书，那么培养出来的学生很有可能就是一个书呆子，甚至没有丝毫的生活自理能力。素质教育就是为了让孩子成为一个有用、有能力的人，而不是一个只会读书的人。
二更寄语
素质教育的发展就是为了让孩子越来越好，减轻孩子的压力，帮助孩子回归曾经的童年。也是为了减轻家长的压力，知之者不如好之者，与其强行增加不如孩子自己求知。只有自己本心真正地想要去做某一件事情，自己才会认真地对待。所以家长在苦恼孩子成绩能否提高的时候，还不如想象孩子想要什么？
强制的培养不如简单的引导，当孩子想要做某件事情的时候，家长不是强行把一堆东西塞给孩子，而是循序渐进的引导，让孩子自己的去发掘这些东西，让孩子自己主动地索要。就算捕鱼也是需要一些诱饵的存在。
二更话题：如今素质教育的发展下，家长应该如何看待孩子的学习和成长？