天才往往与普通人有很大不同，可能我们会经常抱怨孩子“难带”，但这种表现可能是大脑发育好的信号，家长可别不当回事。
我们经常会包办孩子的一切，总想着让孩子根据自己的规划走，这种教育方法是不可取的，因为每个孩子都是单独的个体，我们要做的是培养孩子的兴趣，挖掘孩子的天赋。
比如有的孩子喜欢跳舞，那就多培养舞蹈艺术；孩子喜欢唱歌，就可以往声乐发展，而且高智商的孩子往往会存在很多“怪癖”，家长别傻傻扼杀了“天才”！
伟大的科学家们，小时候都有些“怪癖”
根据大数据研究发现，世界上很多科学家小时候就有怪癖，我们常人虽然不理解，但这往往是天才的预兆！
比如我们熟知的爱因斯坦，他小时候学习成绩很差，就连老师都说他“笨”，长大肯定没有出息的，但谁能想到，就这样的笨小孩却成为了世界上最伟大的物理学家！
后来，爱因斯坦接受采访的时候，他曾回答过记忆力差的问题，原来，爱因斯坦并不是记忆力不好，而是他认为没有必要的知识是不需要被记住的。
爱因斯坦将自己的注意力全部都放在感兴趣的事物上，经常屏蔽外界的打扰，所以，老师才会认为他没有出息，其实，现实生活中也有很多孩子跟爱因斯坦一样，家长可别盲目阻止。
孩子有这些“怪癖”，是高智商的表现
1、孩子喜欢独处
往往智商高的孩子他们都喜欢做感兴趣的事情，对于没用的事物是根本不感兴趣的，有的时候就像是小大人一样，不喜欢跟同龄小朋友玩耍，特别喜欢独处！
通常这样的孩子思维能力是非常强的，在独处的时间里，孩子大脑会得到快速的发展，因为他们在思考的过程中会逐渐促进想象力和逻辑能力。
所以如果你家孩子这样，家长千万不要引导，更不要打断孩子，而是让他们认真地去完成自己的思考，如果我们正确培养，你就会收获一个高智商的孩子了。
2、对陌生人或环境的变化比较敏感
当孩子来到陌生环境的时候，他们的情绪会很不适应，经常大哭大闹，尤其是看到陌生人时会第一时间躲在家长的身后，可能我们认为孩子就是胆子小，怕事，其实这是不正确的，这是孩子对环境的变化非常敏感，是智商高的表现，所以我们可不要强迫孩子与接触这些事物，让孩子自由的发展才是最好的。
3、常被新鲜或移动的事物吸引
每一个孩子小时候好奇心都是很强盛的，会经常会被新鲜的事物所吸引，有的时候我们叫孩子都会被屏蔽，同时这个期间的孩子会十分喜欢提出问题。
面对这种情况家长千万不要盲目阻止，而是要鼓励孩子，因为在问问题的时候，孩子的好奇心是可以不断增强的，我们可以跟孩子一起去寻找答案，让孩子的好奇心保持下去，而这样的孩子未来到了学习成绩会很高的，保持好心情会让孩子一直有学习的动力。
如何充分发挥高智商孩子的潜力？
家长是孩子的第一任老师，你的教育对他们是非常重要的。
根据专家研究发现：3-6岁是孩子大脑发育的关键期，若你能在这个时间段，给予孩子足够的刺激，你家娃的智商会越来越高的。
给孩子进行全脑开发，最好的训练者就是家长自己，报班完全就是浪费钱和精力，我们可以从孩子的兴趣下手，比如每个小孩都喜欢玩游戏，那我们就用游戏绘本开发孩子的大脑。