从入学模考25分到毕业12门课得百分 北科大数学“学霸”逆袭直博清华

近日,北京科技大学数学与应用数学专业宋震同学的成绩单引发关注,这张成绩单上,除了12门课得了100分外,还有多科得了99分、98分。6月4日,北青-北京头条记者了解到,数学与应用数学专业2017级的宋震三年综合加权成绩98.5分,期间12门课程获满分,专业排名第一。在校期间曾参加多项竞赛,获得多项荣誉。宋震目前已被保送至清华大学数学科学系数学专业基础数学方向攻读博士学位。

入学分析模考只考了25分 毕业逆袭12门课程得百分

“学霸”宋震大一刚入学时并不如现在这般优秀。那时的宋震觉得自己作为从“高考大省”山东走出来的考生跟其他考生相比是更为聪明的,然而事实并非如此,第一次数学分析模考宋震只考了25分,从那时开始宋震意识到自己应该做点反思,于是,宋震放下了那份一开始便不该存在的高傲,开始认认真真地学习每一门课程。慢慢的成绩有了起色,“信心的建立,对学好一门课程,以及对它产生兴趣是十分重要的。”宋震说。

踏实下来之后,宋震的大学生活也慢慢地步入了他想要的轨道。

大二宋震选择参加了许多的竞赛。宋震觉得,参加竞赛不只是为了获得某项荣誉,更多的是想借此开阔自己的眼界,也能够对自己的专业有更为深刻的认识与理解。大二暑假,宋震第一次接触科研。“当真正接触科研的时候,我才发现科研和我想的完全不一样。记得高中时,老师们经常跟我说不能眼高手低,科研要多动手,要沉得下去,也许我们只是看到了某人在某个顶级期刊上以第一作者发表了一篇文章,但却看不到作者背后的努力和汗水。我开始慢慢摸索,静下心去查阅论文,理解并解决一个个在研究过程中的问题。”宋震说,这样的日子看似平静,但他知道,这段时光使他的成长最快,“如何面对问题、如何解决问题,我心中有答案”。

到了大三,宋震面临的是未来职业方向的选择。这一年他会主动和班主任、本科生导师、辅导员去沟通交流,全面了解未来的自己有哪些可能。由于科研的熏陶和自身兴趣,宋震最终决定成为一名教师,从事数学的研究。有了目标,便有了动力。宋震开始阅读更多的课外书籍,学习许多课上接触不到的知识。随着学习的深入,对于数学愈发得心应手,融会贯通与醍醐灌顶的感觉愈发强烈,这也更加坚定了他从事数学研究的决心。

在毕业学年,宋震为了更早地融入未来的科研团队,选择参加清华研究生的讨论班。“一次次的讨论班活动让我收获了很多专业知识,也学到了‘钻研’这个珍贵的科研品质。”宋震说。

宋震认为,在四年的大学生活中,他最幸运的便是很早便认识到大学与高中的不同,在大学要知道学习的意义,知道为什么要学习。

不仅以班干部身份与班级同学共成长 还当上“小班主任”帮助学弟学妹

除了学习之外,宋震还是一个热心的人。大学里宋震一直担任班长一职。担任班干部期间,宋震遇到了每个学生干部都会遇到的困境,就是如何协调学习和工作的问题。宋震说,他其实也没有很好的协调方法,也并不觉得有这种捷径存在,因为精力是有限的。“我是通过压缩自己的娱乐时间去完成比别人多出来的工作,因此我也经常戏称当班长是‘痛苦’的,但是接近四年的班长经历给我带来的精神财富是无可估计的,我懂得了如何调动集体的积极性,懂得了如何建设一个优秀的集体,也练就了一身过硬本领。”四年来,经过宋震与同学们的共同努力,宋震所在班级获评北京科技大学先进班集体、优秀团支部标兵以及首都大学、中职院校“先锋杯”优秀团支部等荣誉称号,宋震本人也因此获评北京科技大学十佳班长的称号。

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此外,宋震还担任数理学院学业辅导中心高等代数讲师。在担任讲师期间,宋震体会到了老师授课的不易,“担任讲师也愈发激励我上课之前要充分备课,尽可能将好的学习经验分享给学弟学妹。”宋震说。

在大三学年,宋震还担任了数理学院学生会副主席、数理学院学业辅导中心主任,以不同于学生讲师的身份来辅助新入学的“小贝壳”们更高效、更快乐地学习,使其更快地适应大学的学习节奏。

进入大四学年,宋震选择成为一名小班主任,去帮助数学类2003的学弟学妹们,引领他们成长。在陪伴学弟学妹适应大学生活的同时,宋震仿佛也看到了大一时候自己的影子,这也使他更加珍惜现有的生活。

大学期间积极参与志愿活动

“做一个享受自由与‘色彩’的人。”这是宋震四年来一直遵从的标准。宋震说,他会去做自己想做的事情,因为这样他可以收获快乐,能够得到满足感,这对他来说也是在压力巨大的学习生活中自我缓解的最佳方式。此外,宋震还会尽情地运动,会参与多彩的社团活动,因此,步入大学的他依然能够感受到无拘无束的快乐。当他真正摆脱掉绝大部分困扰后,便可以更加专注地投入到学习中。

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同时,宋震也很喜欢做志愿工作。宋震说,志愿对我来说完全不是“被动接受”的任务,相反,他觉得志愿活动是对他心灵的一种洗礼。“参加志愿活动才能真正明白志愿者存在的意义。”在宋震大二学年时,他开始了第一次志愿工作,成为了北京科技大学国际文化节志愿者。在那次志愿活动中,宋震深入地了解到了世界各民族的优秀文化,也深刻感受到帮助别人带来的快乐。从那以后宋震便热衷于做志愿者,每年的迎新志愿活动宋震都积极参与,可以深入地与新生进行交流,帮助他人搬运行李,顺利完成开学报到,使每位新生能够在入学时便得到一份帮助与善意。一次次的志愿活动也让宋震加深了对社会的了解,对国情的认识,在为社会奉献一份爱心的同时也培养了自己的实践能力、锻炼了自己的毅力,虽然累,但也累得开心。

(北青-北京头条记者 王天琪)

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