对于一名小学生来说学习是一件难事，无论哪个学科，因为理解能力还不够只能慢慢地摸索，所以难免会有做得不好的地方，也会一些“笑话”，但是作业这方面小学生们是认真的。
作文这部分是家长和老师都会特别头疼的部分，因为，学生们还不太懂得作文的含义，对于作文的写作手法和修辞也不熟练不理解，所以往往写出来的作文质量很低，抓不住重点，很容易跑题。
小学生作文《给爸爸的一封信》火了，用尽一生所学
这位小学生的作文可谓是只有“绝了”二字可以形容，文中的内容是写给爸爸的一封信，问家长身体是否健壮如牛，还祝其万古长存。不得不说这位小学生还是知道很多成语的，但是运用不当，老师看完之后无奈写到：建议多看看成语故事。
但是“优秀”的作文有何止这一篇呢，这些小学生的想象力可以说成是天马行空，佳作也是一篇接着一篇，就像这篇《低调》，着实是狠狠的装了一把，把贫穷说的如此超凡脱俗，连老师都忍不住说：天才。
还有投机取巧型的，作文的题目是写自己崇拜的偶像，这位学生直接写了一句回复以后才可以浏览，被老师直接给了一个大零蛋，想必老师看到这篇作文的时候，气的血压都能飙到两百了吧。
为什么小学生在写作文的时候会出现这些问题，其原因是什么
首先小学生这种天马行空的想象力都来自于生活，尤其是网络的发达，让他们见识到了更多的新鲜事物，所以在他们就会将之前脑袋里“跑偏”的想法通通的体现在作文里来，这就是为什么小学生的作文读起来为什么这么好笑了。
然后就是对于词语的不理解，很多小学生在写作的时候会乱用词语或者成语，读起来驴唇不对马嘴，惹众人笑翻，他们对于成语是会写的，但是学生们不理解词的意思所以就会在文章里乱安乱放。
其次就是平时积累的少，很多学生写作文就像在写流水账一样，虽然篇幅够长，但是一点营养都没有，没有内涵也没有质量，虽然对小学生的要求不能过高，但是最起码的写作格式要知道，出现这种情况就是平时的阅读量不够。
最后就是没有用心，没有把心思放在好好写作上，这种类型的学生平时的学习态度也是懒散的，所以在写作文的时候，既没有质量也没有数量，也不知道从何下笔，脑袋里也没有框架和内容。
如何提升小学生写作能力，才能写出优质作文
端正学习态度，养成学习习惯
要想写出一篇优质的作文，首先要让学生可以用心，写作文与其他的作业不同，是既要求字数也要求质量的，所以要让学生摆正心态，写作文的时候能够全身心的投入进去，专心致志，才能写出质量好的作文。
平时多积累词语，并且理解意思
小学生的作文存在的最大问题就是用词不当和白话太多，这就是平时词汇积累和理解不够所产生的问题，所以家长和老师在教学生词语的同时要让学生理解词语的意思和如何去表达，避免学生出现乱用词语的情况。
增加阅读量，让作文更有内涵
为什么小学生的作文很多都是像流水账一样，抓不住重点，大白话太多，就是因为对于修辞和作文手法不会运用，这和平时的阅读量有很大的关系，所以学生们平时可以多读一些以叙事为主的书刊，字数不用太多，让学生在潜移默化间理解应该然后写作文。
及时的纠正错误，捋顺逻辑
学生们的作文虽然搞笑，但是家长和老师也应该注意，发现学生写作上的错误要及时的提醒，告诉学生为什么是错的，应该怎么改正，捋顺学生们逻辑，避免让学生们养成不好的写作习惯，改小错避免大错。
家长要多陪伴，正确引导
学生在家写作业的时候，家长要尽量地抽出时间陪伴学生写作业，这段时间家长的引导也是非常重要的，所以千万不要轻视这个问题，小学低年级的知识相对来说也不算太难，家长帮助学生一起学习，等都提升学生的学习兴趣，调动对学习的积极性。