教育部对“学生成绩”做新规定,引发家长质疑:不如大学直接盲选

文/大树说教育

不管是什么学校,每个学期都会有月考、期中考试还有期末考试,目的是检查学生的学习情况,还有老师的上课进度。所以每次考试结束公布成绩的时候,都会有对应的排名,也是为了让学生了解自己现在的成绩处在什么位置。

不过正是因为成绩和排名的公布,无形中给学生们增加了很多的学习压力,学生们担心自己的成绩不好排名不高,会被老师和家长批评,难免因此引发焦虑等情况。并且随着学生们整体文化成绩的提高,教育内卷也开始不可避免的出现。

很多学生成绩并不是不好,但是就是因为周围的同学们成绩太好了,导致学生的排名比较靠后。这样的竞争并非是良性的,除了制造教育的焦虑之外,对学生们的成长没有好处。

教育部对“学生成绩”做新规定,引发家长质疑:不如大学直接盲选

为了缓解教育的内卷现象,也为了缓解学生们的学习压力和焦虑,保护学生们的自尊心,教育部下发了通知,对学生们的成绩做出了新的规定,要求各大中小学校不能公开学生的成绩,也不能公开学生们成绩的排名情况。

在初中学校里面,更是禁止分“重点班”或者是“普通班”,不能将学生们分为三六九等,学生要均衡分配,老师也要均衡抽签分配,要保证每一名学生享受的教育资源是一样的,这才能保证教育的公平性。

对于这样的新规定,很多家长也表示了质疑,现在中考开始严抓普职比,如果学生的中考成绩不理想,那么就很可能会无缘高中,在这样的情况下,学生还没有办法知道自己的排名情况,那么要怎样做出应对呢?

还有家长直言,如果一直不进行排名的话,那么上大学是不是也不用排名,直接进行盲选就可以了呢?不过也有家长表示了支持,现在的学生学习压力很大,对于成绩不是那么理想的孩子来说,成绩的公布无疑是一种心理上的打击。

这样对学生成长并没有什么好处,并且教育部下发这个通知,也是为了缓解教育内卷化,并且保护学生心理健康的一种方式,而且学生们所学习到的知识,只要比任何排名更加重要的,家长不应该过分看重排名,本末倒置。

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其实对于不公布排名这样的情况,很多老师也表示无奈,因为老师也希望学生可以取得优异的成绩,希望学生们了解自己的排名情况之后,学习会更加努力。而且有的时候家长的管理,要比老师的管理来得更加有效。

分析:

其实教育部下发这样的通知,也是为了进一步保护学生们的心理状况,现在很多的学生,心理承受能力越来越脆弱,抗压能力更是几乎为零,面对这样的学生,只能采取一些保护措施,挫折教育是不可取的。

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但是家长的担心是可以理解的,虽然说不公布学生的成绩,但是不代表学生自己就不能知道自己的成绩,家长也还是可以了解到学生成绩的,在这一点上不用担心,只不过是不能指导其他学生的成绩而已。

初高中时期,学生们更多的还是要和自己比较,这样才能良性竞争

对于很多的学生来说,现在学习压力大,大部分的原因都是来自排名,还有家长口中“别人家的孩子”,这也是导致教育内卷越来越严重的根本。所以学生们在这个阶段,不要总是和别人比较,更多的还是要和自己比较。

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这样才能有良性竞争,学生们之后也才能更好的成绩,并且学习压力的减少,学生们的学习状态就会更加好,那么其实是更加有利于之后的学习还有进步的。

排名并不重要,找到自己的错误、疏漏所在才是关键

其实就算是学生们知道了排名又能怎么样呢?想要学习成绩提高,重点不是排名情况,而是学生们要找到自己的问题所在,在试卷中找到自己的错题还有疏漏的地方,这样才能提高自己的学习成绩,查缺补漏。

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写在最后:

教育的内卷化并不是一朝一夕下形成的,是社会在发展过程中,无法避免的一种情况,这样的恶性竞争其实谁都不想要看见,但是有的时候也没有办法避免。但是不公布学生的成绩和排名,确实在一定程度上可以起到缓解作用。

对于学生们来说,学习的压力也减少了,学习的焦虑感下降的话,那么学生们就会有更多的状态面对之后的学习还有考试,在考试的时候紧张感也会减少一些。

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标签: 教育部 中考

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