妈妈当着宝宝的面，在冰格里倒上凉的开水，或是请宝宝帮忙，用勺子把水杯里的水舀进冰格里。由妈妈把冰格放进冰箱。
妈妈事先不要告诉宝宝冰格里的水会发生什么变化，鼓励宝宝想象。宝宝可能会因为之前见过而说出“冰块”，妈妈要予以鼓励，并提醒宝宝拭目以待看宝宝回答的对不对。
如果宝宝没有说出答案，妈妈可以抓住宝宝的好奇心，把冷藏保鲜格的蔬菜水果给宝宝看一看、摸一摸，让宝宝了解蔬菜水果进冰箱之后“变冷了”的样子，然后再让宝宝等着看看水进了冰箱会变得怎么样。
到适当的时间之后，妈妈取出冰格，让宝宝看看水变成冰块的样子。
妈妈取出冰块用小碗盛装，让宝宝用他的小勺子轻轻敲敲冰块，感受到冰块的硬度；再尝试用勺子舀起来，伸出舌头轻轻舔一舔，感受到冰块的温度。
让宝宝通过外观、形状、温度、硬度等多个方面感受从水到冰的神奇变化。
妈妈取一个不透明的杯子里倒上热水，把冰块放进杯子里，然后盖上杯盖。让宝宝想一想，杯子里的冰块会怎么样。是变大了？变小了？变软了？变扁了？鼓励宝宝开动脑筋想象。
几分钟之后，让宝宝慢慢打开杯盖，看看杯子里的冰块到底发生了什么变化，尝一尝刚才还比较热的水现在喝起来是不是变冷了。
妈妈可以借此给宝宝讲一讲“温度”对水的形态的影响。结合冰箱里冷冻的肉类，妈妈还可以讲讲“没有冰箱的动物们如何保存食物”的小故事。
宝妈经验：
1.妈妈可以制作体积较大的冰块，这样方便宝宝更直观地观察冰块融化的过程，并能够比较明显地观察到冰块化掉之后，杯子里的水有所增加。
2.妈妈用线把冰块绑起来放进水里，过了一会儿再让宝宝看，冰块“逃走啦！”
3.妈妈还可以在做冰块的水里加入水彩颜料，做成有色彩的冰块。彩色冰块在水里融化时能看到色彩慢慢化开、飘浮变化的样子。但要提醒宝宝这样的冰块不能吃。
妈妈可以这样说（做）：
1.“宝宝，刚才你看到妈妈把水放进冰箱了，现在水发生了什么变化呢？见证奇迹的时刻到啦！”
2.“宝宝，你摸一下，冰块摸着什么感觉？”
3.“冰块现在和刚才有什么不一样？”
该活动能够让宝宝了解基础的物理现象，提高观察能力，锻炼逻辑推理能力。