从小到大，只要是进行了考试之后，我们在收到考试成绩的同时还会收到一个全班同学的排行榜，无论考试是大是小，无一例外。更有甚者到了初中高中，还会有全年级的成绩排行，还是张贴在学校大门上，引来学生们抱怨连连。
学校将学生的成绩进行排名的意义
帮助学生认清自己的实力，力求做到知己知彼
常言说到：知己知彼才能百战不殆，如果一味地闷头读书的话，难免会迷失努力的方向和奋斗目标。之所以会在初中和高中阶段进行全年级学生成绩的排名，就是因为中考和高考中，同班级或是同校的学生都会形成竞争，想要自己取得成功，就要把其他的学生甩在身后。
因此，学校将所有学生的成绩进行综合排名，不同的群体都可以好好地利用这个排名。比如学生和家长通过这个排名，可以知道现阶段自己所处的位置和水平，可以考取什么水平的学校。老师可以通过这个排名了解班级考生的实力，方便为考生树立目标。
好学生可以凭借骄傲感再接再励，中等学生可以借此机会发愤图强
通常情况下，排名在两端的学生反应不会太强烈，反而是那些成绩中等的学生会非常反感。这是因为成绩排在两端的学生对于排名多少并不能对他们产生太大的影响，学习成绩优秀的学生目标是自己，每次考试只和自己的历次考试成绩比较就可以，无论考试简单与否，他们的成绩几乎不会受到影响。
而那些排名靠后的学生来说，成绩好坏就如同不关他事一样，他们也不会把所有的重心放在学习上，他们的目标不是任何人，反正在他们心里只要是有学上就行，根本没有一点紧迫感。而对于中等学生来说，这个排名的意义就大不同了。
他们可上可下的水平在未来发展中具有非常大的不确定性，如果能够正确看待这份榜单的话，就可以成为自己发愤图强的工具，如果心存极端的话，就会因此破罐子破摔，放任自由。显然学校的目的是前者。
如今，教育部提出学生成绩“新规定”
就是在大家各持己见僵持不下的时候，教育部对此提出了明确的规定：所有学校和老师都不得将学生的成绩以任何形式进行公布，借此来帮助学生实现自己的隐私权。这个规定一公布，将会直接向传统的学校教育发起挑战。
毕竟在从前的教学生涯中，公布学生的成绩已经成为了司空见惯的事情，即便会让很多学生感觉到不舒服和难为情，但学生们也是非常依赖成绩排名的，因为只有在排名中才能看到，自己最近的努力付出有没有得到成正比的回报。
面对教育部提出的规定，教师表示无奈，家长也无法淡定
教师群体表示，如果真的施行，教学工作将会带来诸多不便
如果教师们按照教育部的要求不公布学生的成绩，那么在家长询问成绩的时候，自己就要逐个给家长发送信息传达学生的考试成绩，那么这样一来，岂不是会平添非常多的麻烦？目前一个班级最少会有40人，给每个家长单独发送信息，至少要浪费2~3个小时的时间。
再加上，如果家长想要询问其他同学的成绩该怎么办呢？与其说单独发送，莫不如放在班级群里，家长们自行提取关键信息不就好了？这么为难老师干什么呢？并不是说老师不公开学生成绩就能从根本上保护学生的隐私，家长们互相交流的力量是非常可怕的！
家长们无法淡定，不公布学生成绩就算保护学生隐私？掩耳盗铃一般
并不是所有的家长都非常了解学生的学习情况的，一般都是会通过学生成绩排名的情况加以了解，就比如这次考试因为题目有难度，导致考生成绩要比平时低一些，如果不了解其他学生的成绩情况，家长会非常容易武断地认为学生最近偷懒了。
因此，成绩排名在这样的情况中，可谓是救了学生一命！家长表示如果因为自己没有了解清楚就误解了学生，从而导致学生和自己的关系决裂的话，这个责任谁来负责？
总之，公布学生成绩这件事，还是利大于弊的，不然也不会兜兜转转沿袭了这么多年，现如今难道真的要说改就改了吗？
今日小结：
对于教育部不支持公开学生成绩这件事，你怎么看？欢迎和我们一起分享你的想法！