作为一名语文老师，来说说自己的想法，学习语文一定要重视预习。那么预习的重点是什么呢？
最基本的是，课文读通读顺读熟，解决字词问题。在这个基础之上，我们更进一步要根据每课所在的单元，知道他的单元目标是什么？
每篇课文所在单元，都有自己承载的任务，我们在预习的时候一定要根据语文要素进行预习，这样的目的性更加明确，侧重点也更加清晰，而我们在学校进行教学的时候也是，严格按照单元语文要素，每篇课文在这个元中所承载的任务来，有序的进行教学。
也就是说孩子在预习课文的时候要和课堂所讲解的重难点进行对应，要不然，孩子预习过程中找到的一些困惑，一些疑惑，很可能和我们课堂没有对应。这个时候就会发现孩子预习的和课堂上讲的，没有重叠之处，可能就效果一般。
所以，从部编教材来说，语文的预习，除了一些基本的字词字音读通读顺读熟以外，还要关注单元语文要素，每课课后习题，以及每个单元后面的语文园地，这都是给我们在家预习课文，一个重要的导向。
我是说写作，希望能够对大家有所帮助。
证候表现：其状上焦胸膈之间虚热，口燥心烦，手足壮热者是也。
尤其是小丸子口感滑嫩，不油不腻，容易消化，更适合牙口不好的老人和生长发育中的儿童食用。
拉丁植物动物矿物名：Carum acrui L.f. gracileWoff[C.gracile Lindl.]. 植株纤细，分枝少。果实长卵形，成熟时黄褐色，果棱明显。每棱槽内油管1，合生面油管2。内服：研末，3-6g；煎汤，5-10g。
切辣椒后感觉辣手是因为其中的辣椒素直接接触到了手部皮肤。要解决这个问题，可以使用酒精棉擦拭一下觉得辣的部位，让它溶于酒精中，也可以用食醋搓洗一下手，中和掉它。另外，如果要切辣椒，建议先戴上一次性手套，来保护双手。这样就会减少手上辣椒素的含量，从而减轻辣的程度。
想得再卑劣一些，也许是他还没有找到更好的替代品。收拾好你的背包，我们上路去寻找另一段风景吧，不要再为一具不属于你的躯壳浪费时间了。姐妹们，如果真的爱他、舍不得他，那就加把劲儿，要在三个月的时间里挽回一个男人的心，并不算什么难事。
司马懿不敢见的人，都是他心中有着较深的恐惧，同时对他不够信任，有着戒备心的人。而这几个人分别是曹睿、郭嘉以及曹操。司马懿忌惮这几个人的理由不同，司马懿之所以忌惮曹睿，是因为曹睿有着极高的才能，并且对司马懿有戒心，而郭嘉的谋略更是在司马懿之上。曹操作为三国第一枭雄，阴险狠辣，是司马懿心中极为佩服，也颇为忌惮的存在。