高考结束，考生们卸下了学业重担，放肆地玩了起来。不过，家长们需要给这些“准大学生”们设定一个“玩耍框架”，避免他们做出出格行为，引起不必要的麻烦。
聪明的家长很少会为这种事烦神，他们一方面提前把工作做好，另一方面与孩子保持顺畅的沟通；他们能做到既让孩子开开心心地玩，又把意外排除在外。
在某初中任教的赵老师，女儿是今年的高考生。昨天下午高考刚结束，他女儿就参加了几个好友举办的party，没有回家吃饭。晚上八点多，他突然接到女儿打来的电话，电话那头传来女儿的声音：“同学们约着玩通宵，我晚上不回家了，可以吗？”
女儿的口气明显是在试探，因为赵老师一直和她有个约定：晚上跟同学出去玩，九点之前必须回家。女儿知道这是父亲给自己划定的“红线”，也清楚父亲不会轻易破例，但她仍寻求父亲的同意，说明她真的有玩通宵的想法。但她的这个想法可能不是源于她本人，而是源于她所处的境地。如果身边的同学们都表示要玩通宵，她提出反对，肯定会被认为“不合群”。
赵老师对女儿准备“彻夜狂欢”的举动表示理解，一是因为女儿确实需要好好放松一下自己；二是女儿的处境很难让她做出拒绝的决定。而他的底线是“女儿不能在外过夜”，他认为，一个女孩子跟着一群少不经事的高中同学玩一夜，很难保证不发生意外。
所以，当接到女儿的电话，听到女儿的请求，他仅仅稍稍停顿了几秒，就说道：“还记得我们的约定吧？”女儿简单地回应了一个字“嗯”，赵老师继续说：“今天的日子很特殊，一生遇不到几次，我们就破一次例，可以晚一点回家，十点之前回来，没问题吧？如果晚上不方便打车，我就过去接你。”电话那头的女儿没有说话，他又说道：“其实爸爸妈妈也为你准备了一些惊喜，我们等着你回家，期待着跟你一起分享快乐。”
听完父亲的一番话，女儿终于表态：“我会尽量早点回去”。女儿的回答让赵老师悬着的心终于落下了。
长期在一线从事教学工作的赵老师，对学生时代的孩子看得很透，他看出了女儿的纠结，一方面女儿不想违背与父母的约定，另一方面女儿又不想被同学认为“不合群”。鉴于此，赵老师在答复女儿请求时强调了四层意思：第一层意思是，我们之前有约定，不能在外过夜；第二层意思是，高考结束是个应该狂欢的日子，为了让你尽兴，父亲做一个让步，可以玩到晚上十点；第三层意思是，如果十点之前你还不回家，我会去找你；第四层意思是，父母等着你回来给你庆祝一下，你应该给父母一个机会。
因为赵老师的这些话，女儿在拒绝同学“彻夜狂欢”的安排时，就有了台阶下。她可以跟同学解释自己一直跟父母有约定，并且父母在家准备了惊喜等自己回去，但父母今天破例让自己多玩一会儿。如果同学仍请求她留下，她就可以以“父母会过来接我”为由拒绝。
赵老师的一番话，轻松化解了危机。毕竟在十七八岁的年纪，一群荷尔蒙旺盛的男孩和女孩，彻夜狂欢，很有可能会发生出格的事情。
事实上，赵老师的女儿很懂事，他们有时候不是不想控制，而是场合上由不得自己。他们有自己的社交，有自己的朋友圈，他们不希望被朋友疏远，希望跟朋友们保持密切的联系，因此就算朋友们做出一些不合时宜的决定，他们也都会勉强参与进去。此时，如果家长能找到一个合适的理由，通过合适的时机传达给孩子和他（她）的朋友们，给孩子一个台阶下，孩子基本都会接受父母的意见。
女儿是父亲的“小棉袄”，小时候天天黏在父亲身边。可是随着年龄的增长，她们渐渐有了自己的想法和行事规则，她们不愿意被父母干扰，也不再对父亲提供的保护感兴趣；她们对身边的朋友充满好感，对朋友说的话深信不疑；她们认为自己有能力处理各种事情。但我们所处的世界充满危险，女孩子稍不注意就有可能落入别人编织的陷阱里，任何一个父亲，都会竭尽所能避免这种情况的发生，他们小心谨慎地保护着女儿，操碎了心。
不管怎么说，赵老师的做法很值得人们借鉴，他没有直接拒绝女儿的请求，而是很策略地与女儿进行着平等交流，用机智和温情化解了危机。