“我从小就是神童，6岁把新华字典背下来了。我和老婆都是北大毕业，我们俩智商都低不了。可我闺女跟我们比，那真是差太远了……这就是天道，没办法。”
最近，北大教授丁延庆吐槽学渣女儿的这段话火了。
真实吗？有没有共鸣？像不像你每天给孩子辅导作业的时候，哭天喊地没有用，那种恨不得捶胸顿足呐喊发泄和无奈的感觉？
这么一对高智商可谓是精英的父母，偏偏生了个“学渣”女儿。刚上小学按理说成绩最容易提升的时候，丁教授的女儿已被同龄孩子甩开一大截，甚至数学还考过倒数第一！
那么，文中这个丁教授是何许人也？
小时候被称“神童”，6岁就能背下整本新华字典，本科就读于北大，后进入哥大深造，获得教育学博士学位，现任北大博导、副教授。
这金光闪闪的履历，谁看了不说一句“牛P”。他的夫人，也同样是北大毕业的高材生。
然而，女儿似乎完美避开了他们夫妻俩的学霸基因，验证了正正得负，在学渣的道路上越跑越稳。
看完视频里他那参透命运的苦笑、那佛系中带着无奈的语气，好多家长欣慰得热泪盈眶。
“原来北大教授也吼孩子，也为家有普娃操心。心理平衡了！”
当被人问到： “可以接受您的孩子上的大学不如您吗？”
丁教授波澜不惊地说：“那完全可以接受，那必须接受，大概率她肯定上不了我这学校，95%以上（的概率）上不了。”
又问：“作为北大教授，可以接受自己的孩子是一个平庸的小孩吗？”
丁教授答：“可以接受，而且必须接受。不管你多么优秀，你的孩子大概率都是一个普通人。要认识到这一点，并且学会接受她，对于谁都好。”
在越来越多父母因为教育内卷而焦虑到寝食难安的当下，丁教授的这番话无异于一股清流注入当代家长脑海中。
虽然清北父母一代开始带头「认命」，但我们依然难掩「青出于蓝，却未必胜于蓝」的失落和遗憾。
在教育焦虑的今天，在「鸡娃」的今天，多少家庭举全家之力，将资源和关注全部倾注在一个孩子身上。
而孩子在学业上的丁点懈怠和成绩失利，瞬间能成为压垮家长们情绪崩溃的稻草。
微博上有个话题：父母学霸孩子学渣什么体验？
家长们的留言都是一把心酸泪。
有人名校博士毕业，孩子的成绩却是回回倒数。
有人夫妻双双学霸，却生了个不省心的娃，气到拍断书桌。
有人初中就获得过全国物理竞赛的奖项，女儿却初高中六年物理从没及格过。
但心师想说一句话：孩子不如父母优秀，真的是大概率事件。
爱因斯坦有三个孩子，其中一个幼年夭折，另一个患有精神分裂，还有一个儿子是伯克利大学水利工程学教授，虽然也算功成名就，但比起他父亲差远了。
著名作家贾平凹的女儿贾浅浅，文学造诣完全无法与父亲相提并论，她发表的诗歌，在互联网上引来一阵群嘲。很多“星二代”，从颜值到艺术成就，都被父母“秒杀”……
无数例子告诉我们，父母成就越高，子女超越父母的可能性就越小。
母亲抱着哭泣的小女孩。平静下来的蹒跚学步的孩子。泪水在脸上Mother holding
孩子从出生那天起，就在按照自己的轨迹成长。我们需要明白的是，大部分家长倾其一生，都希望将孩子培养成他们希望的样子。
但孩子们拥有独立思想和人格，他们最终会成为自己想要成为的样子，而不是长成家长想要的样子。
家长能够接受孩子终将成为一个普通人，这并不意味着，家长愿意让他们放任自流，更不意味着，家长就应该消极地应对孩子的教育和未来。
一个人的优秀有很多的方面，成绩和分数绝不仅仅是衡量孩子的唯一标准。
接纳孩子的不同，跟接纳孩子的普通同样重要！
教育的真谛，是顺应每个孩子不同的特质，鼓励他们去挖掘内心的渴望，找到他们愿意一生为之奋斗的事业，并从中获得快乐。
成功的方式有千千万万种，如果只有考好分数、找好工作才算是成功，那这个世界该多无趣啊。
用单一的标准去衡量、塑造孩子，是父母的短视和懒惰。
幼儿教育家蒙特梭利说，每个生命在形成的初期，就已经具有了属于他自己的精神胚胎。
孩子借我们降生于世，却没有义务顺应我们的期待而活。
他们带着各自的使命而来，会奔赴属于他们的远方。
有人说，接纳父母的普通，接纳自己的普通，接纳孩子的普通，是一个人一生必经的三个阶段。
我反倒觉得，当我们放下那些“望子成龙，望女成凤”的期待，才更有可能看到孩子们最真实的样子，找到与孩子一起努力奋斗的言传身教之路。