文|秘籍君
这两天因为操心打yi苗的事，对群里的消息很关注。听说第二天上午有苗就赶紧请假过去。没成想6点半到那里，队已经排成了长龙，一番折腾后，自己拿到了300多号。
目测离轮到自己还有不少时间，我们几个排队的干脆就聊了起来。我前边一位大姐是60后，今年五十来岁刚当上奶奶，后面一位是小学生家长，再后面一位是初中生家长，同为家长，自然会聊到孩子的教育问题。
谈起现在的孩子作业多做父母的不忍心，那位60后阿姨笑了，说你们没听过一句话吗“你给孩子一个快乐的童年，他还你凄惨的晚年！”
这话挺有意思，引起了我的思考。
为什么孩子“快乐的童年”会导向父母“凄惨的晚年”？
其实我懂这位阿姨的意思，就是说现在奉行快乐教育，到时候孩子考不上好学校，找不到好工作，毕业了之后郁郁不得志甚至还要在家啃老，到时候真成了面临退休的父母的麻烦。
即便孩子不啃老，可如果普普通通不够优秀，工作谈恋爱大事小事都需要父母为他操心，那父母的晚年也过不安稳。
由此可见，因为想让孩子快乐而放纵孩子童年时期的学习，从而造成孩子将来“没出息”，进而拖累父母，这才是这句话的隐含深意。
那么，这种说法到底对不对呢？
当然是片面的。
孩子童年快乐就一定成绩不好吗？
科幻作品曾获雨果奖的郝景芳老师说，自己的童年就是在玩耍中度过的。不过凡尔赛地说一句，虽然她没有在题海中苦学死学，甚至在课堂上也并不像老师希望的那样认真听讲，而是看似走神、并动辄顶撞老师，但她的成绩依然很不错，甚至是班里的第一名。
由此可见，想让孩子成绩优异，并不一定非要以牺牲孩子的童年快乐为代价。
当然你会说，郝景芳老师的经历只是个例，并不足以说明问题。智商高的孩子学习上自然不用太费力，可全天下还是普通孩子居多。
但我想说的是，如今家长推崇以刷题、做题为主的题海战术来让孩子巩固学习，这其实是不对的。在孩子的童年阶段也就是小学时期，底层思维和学习技能比死学苦学更重要。
拿语文来说，经常默写生字词、反复记住某些字词的拼音，远比不上高质量大范围地阅读。而后者跟前者比显然更快乐些。数学也是一样，刷各种口算题、习题集比如培养孩子的底层思维能力，这样孩子才能举一反三，轻松解出各种难题。
“磨刀不误砍柴工”，小学阶段的阅读理解能力和逻辑思维能力就是“磨刀”，死记硬背、刷题做题则是“砍柴”，哪个后劲更足一眼便知。
如果你家孩子掌握了学习语数外的软能力，那么他的童年不必痛苦也照样能保持优异成绩。
孩子没出息，父母的晚年就受连累？
这话最大的bug就是把孩子的表现跟父母的晚年联系在一起，仿佛子女没出息就连累到了父母的晚年幸福。可身为社会中的芸芸众生，优秀突出的人才有几个，更多的人不就是普普通通的么？
父母和子女之间无需捆绑如此之紧，父母到了晚年自有属于自己的幸福可追求，而子女毕业之后如何融入社会，也是看他自己的造化。况且，想要在这个社会混得好，也并不是完全靠成绩的。
【对此你怎么看？】
高级育婴师，心理咨询师，原创育儿漫画文章作者。欢迎关注【育儿秘籍】，你想了解的育儿护理、成长发育、家庭教育、心理健康，都可以在这里找到答案！