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最近有个传言在家长群中炸开了锅，说是从9月1日开始，线上线下机构不允许周末开班上课了，节假日也不行。
消息一出，鸡娃的爸妈们就慌了一地。
打从今年年初开始，政策文件频频下发，全国的教育培训机构经历了整顿，北京的违规教育机构更是面临了通报处罚。
被批“贩卖焦虑”的校外培训机构，这下也自己陷入了焦虑之中。
01
上个课外班，
为什么会一波好几折？
最近流行一种叫“剧场效应”的说法。
意思是在剧院有个观众想看的更清楚，所以站了起来。后排的人为了能看清，就不得不也站起来。最终整个剧院的人都站了起来。
这是越来越多的家长加入“鸡娃”大军的出发点之一。
家长的需求越来越多，校外培训班的扩张越来越迅速。尤其是学科类培训，更是每个小学生、初中生、甚至学龄前儿童的必备课程。久而久之，娃们陷入了熬夜费眼，提前步入“007”的悲惨世界。
但迅速扩张下的校外培训班却有点“德不配位”，从疫情以来就频频“暴雷”：虚假宣传，电话骚挠，退款难等乱象一个接着一个。
教育减负和校外培训机构的规范化，也就是在这个时候被顺势提了出来。
从3月5号起，北京各区就开始“严查校外培训机构，各线下学科类培训班全面停课整顿”，到违规开课机构的公示处罚，再到前几天“周末节假日不能上课外班，线上线下都不行”的消息流出。
从走势上看，这次整顿更多的是保护教育消费者（父母）和教育受众（孩子）。
02
你整顿你的，
我焦虑我的。
政策出发点是好的，但大多数家长好像并不买账。
自从“快乐教育”推行后，很多学校在小学阶段开始不公布排名，不会留校外作业。不少家长反而因此焦虑了起来，总感觉学校教的东西不够多，也不知道孩子学习所处的水平，只能靠校外培训来找一些安全感。
“小学不考试，总不能一辈子不考试吧？中考怎么办？高考怎么办？”
家长为孩子高考备考，从考前很多年就已经开始了。某些家长早在孩子学龄前，就开始花心思提升每一个有可能的优势。
还有一些妈妈们表示，如果所有辅导班都关了，就凭借强大的运作能力和六度关系理论找老师在社区补课。
“不患寡而患不均，别人都补习，我家也不能落下。”
有家长从实情出发，如果孩子周末和节假日不能上课，那是不是家长周末节假日也不能加班呢？就算家中老人可以照顾孩子，但不能给孩子辅导功课吧。
教育内卷的焦虑下，家长们用各式各样的原因筑起防线，坚决不放弃课外班。
其实关不关停课外班，我倒觉得没什么大不了的。
单说成绩的话，低年级阶段的欺骗性很大。况且，上不了辅导班，不正好可以让孩子有更多的户外时间，更能保护视力吗？
没想到，我竟然被一大批家长给怼了回来。
“反正早晚会近视，担心这个干吗？”
“近视这个看命，学多少和考多少却在人为。”
我这才意识到，真正给家长带来教育焦虑的，并不是能不能上补习班，而是不理性的教育理念。
03
课外学得少，
不代表不会优秀。
这段时间有个名为#清华毕业生教育孩子的方式#的话题火了。
作为一名拥有清华学历，各种优质资源唾手可得的家长，这位妈妈没买学区房，也没钻名校。
别人家搬家是为了学区房，她家搬家是真的因为喜欢。
别人家的孩子都背着小书包往返人大附、四中、八中时，她却把自己娃顺手丢进了一所一本率只有50%的私立学校，从小学到高中的直升班。
原因只有四个字：图省事儿。
在这位清华妈妈的教育方式上，图省事可不等同于无为而治。
她会要求孩子初中之后该做的家务必须做。在学习上，则是抓大放小，游戏随便打，但是当某一科成绩特别差，上课听不懂时，妈妈会花重金报课和请陪练。
没有超前教育，没有大量补习，孩子还是考上了985院校。不少网友称，这才是妈妈中的战斗机啊。果然活得通透的家长，教育也通透。
抓大放小，因娃制宜，有选择地育儿而非最大限度地占满孩子的时间。内卷本就是自家长而发的卷，没必要让孩子承担。
04
课外班焦虑，
还有机构的推波助澜。
从表象看，家长不愿意放弃尽早培养孩子的机会，课外班应运而生。但实际上，很多校外机构已经脱离了家长需求本身，反而是从商业化的角度出发挟持家长。
在各种校外培训机构的营销话术中，贩卖焦虑、破坏正常市场秩序现象可不少见。
“你来，我们培养你的孩子；你不来，我们培养你孩子的对手。”
“2020年参加高考的考生有近1100万人吧，能进入一流院校的孩子只有1%。你不尽早鸡娃，这1%的名额凭什么留给你？”
“孩子出生那几年正赶上生育高峰，孩子多但高中坑位不变，照这么发展下去，您还以为孩子能像您这样顺利的上高中吗？”
各种自创的教育概念，配上前几天刚刚背过的教育理论，最后再打出“坚持打卡xx天返学费”的恶俗营销广告，还能用“花呗”或者“分期付款”……
商业大环境下，真正的家长需求与课外班的因果关系已经本末倒置。课外班焦虑，大多来自机构的推波助澜。
写在最后
课外班只是教育体系的补充，是一个夹在学校和家庭之间的中间状态。只有把教育权交回给学校和家庭，才是一种良性的教育模式。
作为教育主体的家庭，也该来降降温，理性理性。
让自己娃成为比别人家娃更优秀的人，本来就不在一个人的掌控之中。你鸡娃、我鸡娃、她也鸡娃，就像剧场效应一样，鸡娃根本没有终点。
一段没有终点的旅行，是不是享受过程就更加重要了？那么问题来了，不上补习班，是理性回归的第一步吗？卷不卷孩子，家长真的想明白了吗？