字越少，事越大。
昨天，江西省教育官网发布了一则公告：
经研究决定，江西省暂停独立学院与高职院校合并转设。
虽然话题很敏感，但高职院校的毕业生，在社会竞争中，确实是受到歧视的。
坦白讲，作为一家企业负责人，我自己也是经常要负责员工招聘的，虽然我们没有硬性的学历要求，但是在和应聘者的面试过程中，真的能感受到不同学历的应届生在面试环节显露出来的素养却有优劣。
今天，就想和大家聊一聊高等教育这个话题。
中国现在有多少高职院校在校生？
根据教育部去年12月公布的数据：2019年中国职业教育在校生共有2857.1万人，其中中职招生600.3万人，占高中阶段教育的41.7%。
而这个数字还在激增当中。2019年，国务院通过了高职扩招方案——2019年高职院校扩招100万人，2020、2021两年扩招200万人。
高职教育扩增的背后，社会接受程度却还一直停滞不前。
就在不久前，一位求职者想要投递杭州某大数据公司的产品运营岗位，该公司工作人员表示，“只要二本以上统招的”，并补充称，“考不上本科的都是智商有问题。”
不只是民间观念，连城市竞争之前，也存在这一现象。
5月25日，深圳司法局发布《户籍迁入若干规定（征求意见稿）》，拟调高入籍门槛，专科学历不再直接落户。征求意见稿称，此举是为了进一步促进户籍人口结构优化，提高人才素质。
高职院校毕业生和普通高校毕业生的就业差异，最明显的体现就在于薪酬了。
智联招聘发布的《2020秋季大学生就业报告》显示：硕士及以上学历的毕业生的首份工作平均起薪高于整体水平2000元以上，本科与大专学历则分别为5102元/月与4562元/月。
不止是高职院校受到歧视，其实这年头连本科生，也开始越来越难找工作。
——“硕士遍地走，本科多如狗”。用今年最火的一个词来总结，就是「卷」。
从高考到高校，从学生到老师，整个教育系统也都陷入内卷。
2021年高考人数再创新高。1500万高等教育适龄人口，1078万人参加高考，创下历年最多，占比71.8%。
而且我们会发现，越是经济发展落后的地方，高考人数越是恐怖。
上海高考7万人，人口2487万人。河南高考125万人，人口9936万人。江西高考49.5万人，人口4519万人。
河南人口是上海的4倍，高考人数却是上海的18倍。江西也不差，人口是上海的2倍，高考人数却是上海的7倍。
其实道理很简单：
现在社会出路太少，阶层固化严重，高考几乎是唯一可行的晋升通道，特别是在相对落后的地区，除了高考，几乎没有别的出路。
但是，教育内卷和学历贬值让这个可行的成功路径越来越难走。
参考2020年数据，800多万大学毕业生，300多万考研，人们发现考完了高考，还是无法成功，那么就接着考公、考研，不行再读个博士。
带来两个问题：
1、学历贬值：硕士遍地走，本科多如狗，找工作更难了，清北硕博去街道办，本科管公厕。
2、延迟就业：很多人读研就是暂时逃避就业，求学年龄已经接近30岁了，其实投产比越来越低，带来的问题也越来越多。
和学生一起内卷的还有青年教师。
昨天看到上海某大学的新闻：
根据社交媒体上流传的讯息，姜某疑似因科研考核不达标，面临被学院解聘的绝境，在学院党委书记当面向其宣布解聘决定时突然发难，杀害了该书记。
但也有网友提出了不同的故事版本：
具体的缘由还在调查，不过网上又开始讨论青年教师的困境。
原先我们一直以为去大学教书是一件轻松又体面的职业，其实，这些年也变了。高校青年教师正陷入一种群体性焦虑，他们在网络上自嘲为“青椒”。
首先是教职的竞争非常激烈，竞争到了之后，签非升即走的劳务派遣，相当于打工合同，既要承担教学任务，又要顶着科研压力，而且整体收入其实已经没有多少竞争力了。
整个教育系统都处在一种内卷之中，问题是怎么造成的呢？
还是要从教育产业化说起。
当初教育产业化的初衷是为了更好的普及高等教育，为加入WTO之后储备更多人才。
但是，这项改革现在看来走偏了方向，变成了为人才储备更高学历，而且教育的内容和现实脱节严重。
社会和家庭花了很大的资源，结果培养了很多高学历低技能的人才。
而随着高校越来越多，国家教育拨款是有限的，势必高校间也要内卷，压榨青年教师出科研成果，然后学术造假也出现了。
怎么解决呢？
从目前的政策来看，国家是想学习德国职业教育的模式。
首先是从初中开始分流，50%的学生进入职业技术学校，这个是增量。
然后是加大职业教育学校建设，解决存量问题。
其实江西就有某种程度上来讲非常成功的高职院校——江西科技师范学院，他的创办人更是而被誉为中国民办高教第一人。
但这仍旧不能改变大家对民办职业学校的观感，就是差，就是混，就是没出息。
但未来，职业学校必定不是以民办为主。
回到我们开头提到的新闻，江西教育厅突然宣布，暂停独立学院与高职院校合并。
其实不只是江西，浙江。江苏，也都在这两天宣布，暂停独立学院与高职院校的合并。
所谓独立学院，其实就是我们所说的三本。
当初教育产业化没有钱，就从分数不高的学生家长那里筹集办学资本，如今二本、一本都不吃香了，更遑论三本，就更没多少人愿意去了，那怎么办？
干脆三本就直接并到高职院校吧。
可是三本的学生不干了。
所以接连几个省份都宣布暂停三本和职校的合并。
其实最近这几条新闻连起来看，高考人数创新高、青年教师问题、职业教育遇到阻碍。
其实说明了教育存在结构性问题：
学历教育不断内卷，职业教育无人问津。
这也不只是观念问题，更无法用行政力量直接去推动。
这其实是一个系统工程，参考发达国家的技工时薪，目前国内短期显然无法达到，这背后还涉及到产业升级。
如果没有财富的示范效应，也没有产业升级来支持，贸然推进职业化教育其实是比较冒险的，对个人来说可能就是坑，需要慎之又慎。
慢慢来吧。
欢迎大家在留言说说，你愿意自己的孩子去读职业院校吗？
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