义务教育阶段任何学校是不允许分重点班与普通班的，所有学生不论成绩好坏都必须均衡分班，这样的目的就是为了体现教育的公平，使每个孩子都能享受一样的教育。但没想到的是，这样的公平教育竟然遭到了很多家长的反对，特别是学霸的家长，这些人纷纷质疑：难道让学霸和学渣混一个班，教学效果会更好吗？
在这些学霸家长看来，分重点班与普通班更有利于学生的成长。
第一：小学可以不分重点与普通班，初中孩子面临中考，必须分重点班与普通班，这样对大家都好。
很多家长认为，小学课程比较简单，大家成绩相差不大，另外小学生很多行为习惯还没养成，还存在很大的不确定性，可以不分重点班与普通班。但初中就不一样了。
首先初中学生的成绩基本上稳定了，一些学霸非常的优秀，一些学渣非常的差，已经完全跟不上了。让这些不学习的学渣和学霸混在一个班，会严重影响老师的教学，也会影响学霸的学习，只会使大家的学习效果更差。
另外初中面临着中考，目前的中考比高考还重要，如果考不上高中意味着不可能考上大学。可以说直接关系到学生的前途命运。就算为了一些学生的未来，也应该分重点班与普通班，反正很多差生也不想学习，老师还不如集中精力培养这些优秀生。
第二：教育就应该因材施教，不应该吃大锅饭，学霸和学渣一起不利于老师因材施教。
我们的教育一直强调因材施教，既然如此，为什么让学渣和学霸一个班呢？这样的话老师如何因材施教呢？教的知识太难学渣根本听不懂；教得太简单，对学霸也没什么意义。这种情况下老师怎么上课呢？
如果分重点班与普通班，老师就可以针对学习程度不同的学生设置不同的教学方法和教学内容，反而更有利于因材施教。
教育不应该吃大锅饭，必须针对不同学生采取不同的教学方法，既然如此，把学霸和学渣分开教学更科学合理。
第三：大学、高中都是按分数录取的，也是把学生分为三六九等，为什么初中不可以分重点班与普通班？
初中不分重点班与普通班就是不希望把孩子们分为三六九等，照顾一些孩子脆弱的自尊心。但在一些家长看来，这完全是自欺欺人的做法。
现在的大学、高中哪个不是按分数录取的，大学有985、211和一般大学，高中有重点高中和普通高中，哪一个不是按分数把学生分为三六九等，为什么大学高中可以，初中就不可以呢？
应试教育下，本身就是用分数评价学生的，既然如此，初中分重点班与普通班又如何？提前适应一下残酷的现实不是更利于今后的奋斗吗？对学生是不是更好？
虽然分重点班与普通班有各种好处，但作为一名教育工作者，我是不赞成初中分的，理由如下：
1、分重点班普通班后，学校肯定会把最优秀的教师分配教重点班，最差的老师分配教普通班，甚至连宿舍待遇都不一样，这样对普通班学生太不公平。
2、学渣的杀伤力太强大，一个班一个学渣已经让老师精疲力尽，如果把所有学渣都集中在一个班，就算不太坏的学生也会学的很坏。对学生的长远发展不利。
3、现在孩子都是娇生惯养长大的，自尊心都特别强，这样做确实会伤害一些学生的自尊心，因此导致学生跳楼自杀怎么办？让学生抑郁怎么办？
4、高中虽然有分重点班与普通班，但高中学生已经经过一次筛选，已经没有太差的学生，所以就算是普通班的学生学习能力也不弱，也不会影响到其他学生的学习。
所以义务教育阶段不允许分重点班普通班是有道理的，为了学生的身心健康，为了大多数学生的健康成长，这样做是最科学的。
个人观点：
义务教育的首要任务是确保每个学生享受到一样的教育资源，享受到最公平的教育，既然如此，肯定不能分重点班与普通班。
实际用分数把学生分为三六九等本身就是不科学的，每个学生都是独一无二的个体，都有自己的优点。高考虽然也按分数把学生录取的不同的大学，那是因为目前还没找到比高考更公平的选拔方式，但不代表用分数评价学生就是最科学的。
大家的看法呢？初中分快慢班科学吗？