学生在小的时候都会听说过“孔融让梨”的故事：哥哥把手中的大梨让给弟弟吃。
多少年来，无数个父母都用这个故事来教育学生，让他们懂得谦让，不要与比自己弱小的人争东西。
除此之外，还有许许多多的故事也被父母用来当“教学工具”，希望学生将来可以成为一个“礼仪之士”。
现在有些“传统美德”陆续受到人们的质疑，还有人说，这些美德有可能会毁掉下一代学生。
“孔融让梨式”的传统美德，很可能会毁掉孩子的未来
现在有一些“传统美德”并不被家长看好，也不会拿来教育自己的孩子。
就拿“孔融让梨”这个典型来说，如果因为弟弟年幼就要把大梨给弟弟，那么长久以往哥哥始终是吃亏的那一个。
也有网友说：连吃梨都要谦让是否说明梨本身的数量是不够的。
父母给予孩子的资源有限，如何让孩子能平等享受，因此父母也需要反思。
对于这个故事的说法有很多，其实也反映出了一些问题。
很多家长直言，国外的教育就不会去教学生这些所谓的“传统美德”。中西方的教育确实存在很大的差异，但也难说哪个好。
西方在遇到这样的情况通常都会让学生通过竞赛的方式来选择，因为他们更注重实践。
国内的学生如果长久地接受这样的教育理念，很容易产生自卑的心理，在自己想要的物品前面，不会有争取的举动。
传统美德还包括哪些
让学生在很多人面前表演
说到这件事，应该都有相似的经历，因为学生都是父母炫耀的资本。
父母的本意也许是想让学生有更多的锻炼机会，勇敢地展示自己，但经常会让学生感觉自己像个“小丑”，很大地伤害了学生的自尊心。
越来越多的家长意识到了这一点，也开始慢慢有了变化，理解学生的感受。
让学生懂得尊重老人
著名喜剧演员沈腾在春晚上演的一个小品“扶不扶”，给观众留下了很深的印象。
近年来关于看到老人跌倒，要不要及时扶起来成为大众热议的话题，也出现不少小学生扶起老人后被诬陷撞倒老人的例子。
不免让很多人陷入了沉思，在教育学生尊重老人的同时是否也要教会学生如何保护自己。
让学生见到人主动打招呼
看到人打招呼是件很有礼貌的表现，但对于性格比较内向的学生通常是很难主动开口的，家长如果过分要求，更会让学生觉得难堪。
同时在遇到陌生人的时候也主动地招打呼，对学生可能也会有不利的一面。
以上几种情况都是很常见的例子，所以我们在传承美德的同时也要注意方式的选择。
家长在教育学生的时候要注意哪些
言传身教的力量
父母是学生的第一任老师，也是很好的榜样，家长平时的言行举止是可以很大程度上影响学生的成长。
学生是家长的影子，在他们的身上，父母也能看到自己的德行，所以更要严格约束自己的言行，管好自己的形象。
时常反思自己
家长也要时常反思自己的教育方式是否有偏差，是否适合现阶段的学生。
学生在不同的阶段具有不同的特点，家长也要注意观察学生的特点，因材施教。
另外适度的换位思考是很有必要的，家长将心比心地对待学生，学生才会感受到家长的用心。
相信坚持的意义
现在的大部分父母辅导学生的时间都是有限的，方法也是不尽相同。
今天看到学生不好的表现就会花心思管教，明天可能就不管了，因此很难看到学生的改变。
所以父母在教育学生这方面一定要学会坚持，定期与学生交流是很重要的。
【写在最后】
“传统美德”是有一些不适用现在的教育，所以家长在运用的时候也要学会辨别哪些可取，哪些不可取。
学生的可能性很多，需要家长去细心开发，主动交流，在教导学生的时候，多加耐心是非常必要的。
良好的亲子关系对学生的成长更有利，家长在平时的教育过程中也要注意这方面的培养。
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