都说高中时期是学生之间成绩差距的“急转弯”，学习好的同学每次都会稳居班级或者年级前几名，学习不好的也只能是被叫做“学渣”，想提升成绩也很难。
不少家长表示，学习成绩上不去，没有学习劲头，应该和孩子的天赋有关系，也有的家长表示后天的努力和环境才是提升成绩的关键。
到底什么才是让成绩优异的关键因素呢？要知道，孩子一出生就已经开始“学习”了，从他的生活点滴，到后期接触外界，都是在学习。
在这个过程中，天赋是一点点被激发的，努力是每个阶段孩子自己体验并还是反复练习的，而关键的就是孩子的学习习惯，以及生活习惯如何。
排在前1%的高中生，靠的是“天赋”还是努力，或许和你想的不一样
★习惯比天赋更重要，比努力更智慧
之所以那些学习好的孩子，他们并不是一出生就会很多知识，而是在一个能够满足他们好奇心的环境下，充分体验周围的世界，家长满足他们的好奇心，没有太多束缚，能够讲求原则和自由。
在很小的时候，就已经开始养成自己的事情自己做，自己想要的物品准确表达出来后再满足，甚至有的孩子从小就开始养成阅读的习惯，在专注阅读，或者是自己玩的时候，家长不过多干涉。
这样的习惯一般在0-6岁养成的，等到上小学后，孩子就会提出自己完成作业的要求，自己在研究事情时，不愿意被打扰，在需要帮助的时候才会找到家长，会提问有主见。
可见，从小培养孩子阅读，独立自主的学习很关键，这样的习惯会让孩子在今后的学习中总结出更适合自己的方法，不断地反省，进而提高学习效率。
但都说勤能补拙，实际上如果习惯养成的不好，可能浪费再多的时间去学习，也有可能在关键时刻出差错，或者由于过度紧张，考得不理想。
孩子的天赋与生俱来，而习惯却是可以后天养成的，将优秀成为习惯，才能形成自我管理的模式，更独立，更自信。
★思维能力的构建，让成绩拉开差距
不少学习优异的孩子，都会有一个特点，那就是举一反三。可能老师讲了一个类型的题目，而后就能解决和这个题目相关的问题。
这就是学霸的思维模式不一样，在学霸的思维中，更善于归纳总结，并且知道每个题目之间的通路，善于利用自己的学习方式构建学习框架，久而久之，就会将查缺补漏做到极致，让自己大脑中的知识体系更加完善。
★学习方法的不一样，适合自己才是有效的
有的学生愿意总结笔记，下来看多看几眼就会了，这就属于视觉型的学习通路。有的学生需要录下来，多听几遍就会了，这就是听觉型的学习通路。
还有的就是不仅要记录，还需要反复验证，多次试错的才能学会的，那就是体觉型的学习通路，每个人内在的学习通路不一样，学习效果也是不一样的。
所以能够排在前1%的高中生，靠的不全是“天赋”，也不全是努力，还需要良好的学习习惯、思维能力、学习方法等多方面因素，或许这样的答案和你想的不一样，不过实现成绩的提升，更需要讲究方法。
如何才能有效地提升的自己的成绩呢？
既然学习成绩和习惯，思维以及学习通路有关系，那就从这三点来调整孩子的学习方式，才能轻松提高分数，事半功倍。
◆养成独立高效的学习习惯
写作业是自己的事情，完不完成也是自己应该承担的事情，要根据每天的作业量，以及自己掌握知识点的程度，安排自己的学习时间，每天制定自己的学习计划表，明确自己的学习强项和弱项。
有目的性地在每个阶段提升自己的成绩，不要被动，要学会多提问，多总结，给自己一个良好的时间管理，不拖沓，每天睡前反思自己的不足。
◆转化学习思维
不要为了学习而学习，而是为了提升自己的能力，增长自己的见识，体验学习的过程，让自己沉浸在学习的快乐中，有意识地收集一些学习成就感，然后不断地接受更难一些的挑战，让自己变得越来越强。
◆找到适合自己的学习道路
如果是视觉型的，就可以多记录，多去看老师画下的重点，落在笔头上。如果是听觉型，就自己讲给自己听，将重点录制下来，多听多思考，多交流。
体觉型的就要勇于犯错，并且总结得失，多去体验和交流，就可以轻松应对学习剩的问题。
成绩普通，也不要放弃对理想院校的追求
学习成绩的提升，并不是一蹴而就的事情，他需要不断地积累，以及自身真正开始转变的过程，一些学习成绩一般的学生应该找准时机，在一些复习关键期，抓住机会，好好复习，也是可以再次提升自己的成绩的。
不仅如此，还可以多和学习好的同学交流学习方式，借鉴在自己的学习过程中，成绩也会提升。一些高校也重视综合能力，想成为“黑马”，也是需要不断下功夫，了解自己想去院校的信息，不断地提升自己的能力。
学习成绩无法决定一个人的未来发展
智商高并不代表学习会好，而学习好的孩子一定会在某个方面有过人之处，而现在社会需要高智商，高情商，甚至是有较强的逆商，这样才能有更好的发展。
学生时代，成绩仅仅是代表每一个阶段的学习成果，并不会代表这个学生的人格，性格以及决定一个人未来发展情况，因此不要给孩子贴标签，或者是以偏概全，磨灭了孩子的天性，得不偿失。
【今日话题】你认为，天赋和努力，哪个更重要？