文/奶球教育经（原创文章，欢迎转载分享）
现代家长哄抢学区房现象，被称为当代的孟母三迁，目的都是为孩子提供更好的学习环境和教育资源。
随着学区房价格的飞速攀升，学区房成了横亘在普通教育与高端教育之间的人为“天堑”，导致教育资源严重倾斜。
为了凸显教育的公平性，有人提出凭成绩上学，借以抑制学区房乱象。
“学区房”和“凭成绩上学”谁更公平？看网友怎么说
网友夜色：
凭成绩上学最公平也最有效率，以前都是这么做。考纲、考试都公开化，有钱的孩子补习，没钱的孩子自习，各凭本事。
现在内卷太严重，孩子小小年纪就背上沉重的书包、戴上厚厚的眼镜，没法放松，家长的钱包也空了。美国之所以人才多，在于教育人性化，保持孩子的创造力，偏向于素质教育。
网友陆家嘴搬砖：
义务教育阶段就近入学是写进教育法的，包括小学和初中。如果改成按成绩上学，就要先修改法律。且不说修改法律的时间，现实层面也有很大的难度。
比如幼儿园升小学，怎么按成绩上学？幼儿园不教正式内容，入学考试考什么？考语文、数学还是英语？岂不是幼儿园也要提前学习了。
小学升初中可以凭成绩上学，相当于中考提前3年，但学生的学习压力又增加了，与“教育减负”又背道而驰。总而言之，在义务教育阶段，不可能通过考试或变相选拔的方式来录取。
网友流浪的蛤蟆：
只要国家肯给小学和初中拨款，建设新校区，招聘优秀教师，小学和初中的教学水准提升，都会变成优秀学校。可是，国家不肯加大小学和初中的投入。
有人说教师资源不够，清北博士都去教中小学了，这明明是教师资源过剩。其实，就是国家不肯给教师编制，逼着这些老师去补习班。
“学区房”主要就是针对义务教育阶段，重点就是初中和小学。家长为了孩子的教育，不得不挤破了头，去争抢所谓的“学区房”，变相地为孩子争取更好的教育资源。
诚如网友所说，如果国家大力发展教育，加大义务教育阶段的投入，抓好中小学校建设，真正设身处地的为祖国的下一代着想，相信一切都会向好的方向发展。
教育部制定了新规，“学区房”失去以往优势
▶ 以房择校，不是什么房都可以
国家之前对学区房的管控并不严格，导致地下室、车库，甚至过道都能成为学区房，价格更是高得离谱。家长为了让孩子顺利入学，也就无所谓房型了，只要有入学名额，就会花“巨资”买入。
教育部制定了新规：车库、地下室、过道等房型没有学位，不具备择校的资格。
▶ 划片入学，多个学校选择学生
教育部推出新规：将实现多校划片入学，尽量达到教育资源的均衡。所谓多校区划片入学，就是多个学校可以挑选同一个小区的学生。即使家长买了学区房，孩子仍然有可能被其他学校录取。
▶ 六年一学位，限制入学时间
若是学区房已经占用了一个学位，要等六年之后，才会再有入学名额。但同一家庭生了二胎，会酌情考虑给予入学资格。若是学区房转卖，下一个拥有学区房的家庭，要间隔6年才有学位。
国家制定的新规出台，目的就是抑制学区房热，避免家长为了孩子的教育大量消耗财力、人力，尽可能实现教育资源的均衡，让每个孩子都有机会接受优质教育。即使是家庭经济实力不强的孩子，也有机会享有优质教育资源。
家长重视孩子的教育，这本身无可厚非，但家长一味追求学区房，将孩子的教育压在房子上，未免有点本末倒置了。孩子优秀与否，并不是由学区房或名校决定，关键是看孩子的教育方式和习惯养成。
如果孩子有好的学习习惯，无论是上名校，还是上普通学校，孩子都会努力学习，成长得更加优秀。家长对学区房要有正确的认知，理性选择，避免盲目购买。
国家在打击学区房的同时，重点应该是加大教育投入和管理，确保教育资源分配的公平、合理。如果每个学校都有优秀的师资、管理，教育资源相差不大，相信“学区房”也会逐渐消失。
ps：本文图片均源于网络，如有侵权联系删除