安徽芜湖高二女生跳楼自杀背后：疑点重重的背后是教育的缺失
说起来，现在的人应该普遍重视教育。你看家长为了孩子的教育问题夜不能寐、辗转反侧，老师为了学生的教育问题绞尽脑汁、想尽办法。看似大家都对教育问题很重视，但是，其实这只是一种假象：大家重视的无非是学习成绩罢了，而不是教育本身。教育的内涵很丰富，绝不是“成绩”二字可以概括的。为什么大家都“重视”教育的情况下，还出现了这么多的问题儿童、问题少年？每年，因“教育”而产生的青少年心理问题还少吗？一旦孩子出了事，大家又都把责任归咎于教育。比如，指责学校教育不当，教师教育不当，家长教育不当。这是一种怪圈。
近日，发生了一件令人心痛的事情：6月2日，安徽芜湖一名高二女学生谢某某，从学校的五楼一跃而下，失去了宝贵的生命。据悉，在跳楼之前，这个高二的女孩子曾在窗前独自哭泣，时间长达50分钟，这么长的时间里却没有人来关心她一句。不知道这个孩子生前经历什么，我们只能从报道中的只言片语来管窥事件的一貌。
亲属这样说：事发的前一天，该女孩曾经受到班主任的责骂，起因是女孩在体育课上用小电风扇吹风，体育老师将这件事告知了班主任。班主任就找了女孩谈话，班主任责骂了女孩。谈话之后，家长接到了女孩的电话，女孩表示自己很难过不想上学了。
遗书这样说：女孩生前留下了几封遗书。遗书的内容是分别写给自己的几个好朋友。其中有一封写的比较长，字里行间表达的都是深深的歉意。女孩对同学说了很多抱歉的话，说自己“太累了”，只能以这种方式来告别。女孩说“如果我有更好的解决办法，也绝不会采取这种极端的办法”，看见自身这件事，女孩早已计划好了，并非一朝一夕的念头。
从时间上看：女孩遭到班主任的责骂是跳楼的前一天，应该是6月1日，女孩写遗书的落款日期则都是6月2日，也就是在6月2日这一天，女孩选择了轻生。女孩在死前为什么给5位同学分别写信，个中原因我们无从得知。但从女孩的遗书中，我们可以猜测到，女孩在和同学相处的过程中，也是有过一些摩擦和矛盾的，反反复复，情绪起伏不定。女孩觉得自己“变成了大家都不喜欢的样子”。
综上所述，我们不难看出，一位高二女生因为学习、交友、师生相处等各方面的原因，产生了矛盾重重的心理。但是，有谁关注到了她的内心深处吗？最亲的亲人关注到了吗？觉察到了异样吗？老师除了关注学生课堂的表现，关注到孩子的内心了吗？这些显而易见都没有。不是因为我们重视了“教育”，恰恰是因为我们轻视了教育，是教育的缺失才导致了这些悲剧的发生。希望我们关心的，不仅仅是学生的学习成绩，更重要的是身心的健康。