这几个大事件预示着各地教育差距将会越来越大，我们不妨来看看吧。
1、山东省，河北省等2020年新高考公费师范生相当火爆，比较多高分的同学都选择了报考公费师范生，在提前批次全部招满。根本不给二次征集机会。2、河南省2020年新高考公费师范生异常爆冷，很多学校录取名额差很多，哪怕进行二次，三次征集志愿，也依然没有学生报考。
结论：山东省等部分省市区教师的整体待遇还是不错的，据说河南省老师的待遇相对差很多。这是两地公费师范生报考截然相反的重要原因之一。
3、北京市今年开始打算用财政补贴教师。主要根据乡村学校艰苦边远程度制定差别化的乡村教师岗位生活补助标准，每月补助最低1400元，最高4000元。4、深圳等地中学在招聘教师的时候，明确提出像北大清华这样的世界名校毕业的博士生，研究生，以及从国外名校留学回来的博士年薪二三十万起。
如果说像六大部属公费师范大学，还有各地方的师范类院校毕业的学生最终当老师，那么我们的国家还不能说最好，因为这些学校不是最优秀的。
如果更多从北大、清华等世界级名校毕业的学生，能够走进教学的工作岗位，才有更多机会培养更优秀的人才。
说心里话，包括李老师自己在内的很多学校的老师都不敢说是最优秀的，因为我们在相应大学所学到的东西都是有限的，我们上过的大学都不是最高级的。因此我们可以毫不客气的说，绝大部分目前的学校老师水平都不是很高的。
因为很多人当老师往往是被逼得，为了寻求一个相对稳定的工作，为了逃避社会竞争激烈的现实，真正悉心从教，想心甘情愿做一名人民教师的少之又少。
有人说只有具备北大清华水平的老师才有可能培养出北大清华的学生，这一点我是认可的，为什么很多中学培养北大清华很难，甚至一个地市十几万考生都培养不出几个北大清华学生来，为什么？没有最好的教师队伍。
任正非先生说过，只有最优秀的人才能培养出更优秀的人。这句话很有道理，没有比一个实干家再能体会人才培养的重要性了，没有比一个伟大的企业家更懂得教育的重要性。试想，我们现在老师基本上都是不具备考上北大清华的水平的，我们还给那些学生上课，要求他们考上北大清华，这一点是很困难的。
论考试，我想，现在很多一线教师未必考得过班里的学霸们，甚至可以说一定考不过他们。很多北大清华学生其实不是老师教出来的，是他们自己储备出来的，这句话也许很伤人，但是很现实。
希望我们设计一种制度可以引导更多高层次人才来当老师，真是那样，我甘愿辞职，另谋他业，给这些优秀的人腾出空子来。