我为济外代言——高二年级教师篇

我 为

图片正在加载中,请稍后

李成武

图片正在加载中,请稍后

图片正在加载中,请稍后

高二化学组是一个积极活泼、团结向上的团体,同事之间关系融洽,教研气氛浓厚,每一个老师为化学教学都倾注全力,在合格考中所有学生全部通过。我平时积极研究新教材的变革,擅长于对于知识的归纳与总结,精准把握新高考的动向,经常与同事们交流教学心得与经验。

同时,我还担任着班主任工作,几乎每天都是7点之前到校,晚上8点半之后离校,为班级学生倾注了大量的时间与精力。班级的学习氛围浓厚、学习状态积极,学习成绩名列前茅。平时注重对学生状态的把握,积极主动地与学生家长交流,很好地进行家校互动,为孩子的健康成长保驾护航,深受学生的喜爱和家长的认可。

图片正在加载中,请稍后

栾后娜

图片正在加载中,请稍后

2012年研究生毕业于天津师范大学学科教学(思想政治教育)专业,同年九月来到济南外国语学校工作,认真做好本职工作,为学校的发展贡献自己的一份力量。

在教学工作中,2019年新高一、新教材,作为年轻教师面临着巨大的压力和挑战,在级部主任吴金星和备课组长乔峰的带领下,我认真钻研教材,研究新高考,转变教学思想,积极探索议题式教学,充分调动学生参与课堂的积极性和主动性;结合具体的教学内容,探索出了“创镜激趣,以案说法——引思明理,以理剖法——体验导行,以法析案”的教学模式,取得良好的教学效果。

在日常班级管理中,重视学生的习惯养成和能力培养,从班级规章制度的合力讨论确定,到班级常规的坚持贯彻,都在努力把工作做到细致,争取使同学们在一点一滴中养成终身受益的习惯;每天观察学生的一言一行,及时发现问题、解决问题,让学生切身感受到我就在他们身边,在前进的路上,他们不会孤单!

图片正在加载中,请稍后

图片正在加载中,请稍后

孙爽

图片正在加载中,请稍后

图片正在加载中,请稍后

大家好,我是济南外国语学校的英语老师孙爽。众所周知,济南外国语学校是一所以外语教学为特色的学校,今天我跟大家分享一下在济外教英语的特别体验。

基于学校“致力于每一位学生的健康成长”的办学理念,努力培养具有中华根基、国际视野、跨文化交流能力的复合型后备人才宗旨,英语组的老师们每天都在尽最大努力为学生们创设非常自主,基于现实经验,充分尊重学生的好奇心、学习节奏的英语学习氛围。教学团队的每一位老师在每天的工作中切实做到真正以教育目的为出发点,帮助学生们打造终身学习能力基础的习惯和方式,激励学生在每时每刻的学习中进行能力的锻炼,采取充分调动学生积极性的教学方式。对于英语学习者来说,尤其是青少年阶段,外国语学校真的是学生们理想的英语学习的天堂。在这样一支高质量高效的教学团队中,我作为其中的一员,深感荣幸并且受益匪浅,在十几年的教学生涯中,我自身的教学水平也得到了不断提升,同时也收获了不少的荣誉。

在这样强大的教研团队的支持下,我们的英语课堂更多的是以PBL(project-based learning),即项目式学习的方式实现的。英语课以课本的话题为依托,每个单元老师们都会给学生们设置不同的任务,学生们在学习课本的内容之后,通过小组合作探究,实现学习目标,并且能够做到迁移应用。例如,在学习艺术这个单元,学生们就化身为拥有世界上最著名画作收藏的艺术馆的讲解员和参观人员,讲解员不断地为大家讲解中外不同时期的绘画特点和不同的手法,全方位介绍大师的代表作,参观人员不时要向他们提出疑问,共同探讨世界顶级艺术的欣赏感受。在学习屠呦呦获得诺贝尔奖的那一课的时候,老师帮助学生将课堂变成电视台的演播大厅,学生又扮演成主持人和著名的获得伟大成就的人物共同完成一个采访节目,在此期间,学生们深刻理解了科学家们努力工作的艰辛,以伟大的人物为榜样,励志成为像他们一样为国家为人类做出突出贡献的人。在学习诗歌那一个单元,学生们一个个又变成了诗人,创作出各种形式的诗歌来表达自己的感受,同时又拜读了许渊冲先生翻译的中国古诗,在不断地学习分享与实践中,切身感受到了中外语言文化之美,激发了学生用外语讲述中国故事的热情,将灿烂的中国文化传播到世界各地。

学生在初高中阶段以这样的方式充分训练后,不仅为大学学习打下了良好的学术基础和成功的学习习惯,也为孩子们将来追求自身完满的生活打下根基。在济外,“努力培养具中华根基、国际视野、跨文化交流能力的复合型后备人才”的宗旨绝不仅仅是一句口号,我们就是这样做的,并且,三十余年如一日。

图片正在加载中,请稍后

张淑贞

图片正在加载中,请稍后

我是19级复语2班班主任,语文组备课组长张淑贞,在我校工作已整整21年。多年担任班主任工作,2015荣获市级优秀班主任称号。多次执教校级以上公开课,发表专业论文5篇,参编著作3部,在课外辅导学生作文比赛,多次获优秀指导教师一等奖。2016年荣获市德育优质课一等奖。

作为学科组长,精心安排好本组的教学内容及计划,同时及时传达提醒本组老师关注学校及级部的各项工作安排;主动承担本组较为繁重的任务,制作学案、作业精益求精,批改作业细致严谨,在学校的常规检查中均被评为优秀;在疫情期间,帮本组不能完成录课的老师录课,高标准完成诸多微课录制和在线直播课,本着这样一丝不苟的态度,我录制的微视频内容充实、目标明晰、重点突出、界面精美、声音悦耳;听直播课,有的跟随孩子一块上课的家长都会由衷发出了这样的赞叹:“张老师,你讲得太精彩了,我从来没听过这么好的语文课!”

作为班主任,以校为家,每晚都会去班里盯自习,是离开办公室最晚的人。定期召开班委会,随时关注本班学生的学习和心理状态,一有时间便找学生谈心。精心准备每次班会课,学生获益良多。所带班级每学期均荣获校优秀班集体称号,在年级板报评比和歌唱比赛中荣获第一名。

本身咽炎和颈椎病严重,由于长时间用电脑、伏案工作,导致脖子酸痛、手指麻木,上课经常声音沙哑疼痛,但我从未请假耽误上课。正是这样负责、严谨的工作态度,使我赢得了学生、家长和级部领导的一致赞誉。

图片正在加载中,请稍后

编辑 | 张竞扬

审核 | 包春娜

推送 | 董镇

最新资讯

文档百科

地心说和日心说-地心说是谁提出的

theory,提出时间是在古希腊时期,提出者是欧多克斯,是古人认为地球是宇宙的中心,而其他的星球都环绕着它而运行的学说。地心说在2世纪时被体系化了,是与地动说相异的学说,主张地球是位于宇宙中心的地球中心说。在16世纪“日心说”创立之前的1300年中,“地心说”一直占统治地位。

观赏鱼浮出水面张嘴是怎么了,鱼缺氧了怎么办

观赏鱼浮出水面张嘴说明缺氧了。鱼儿生活在水中,通过鱼鳃和水流接触获取氧气,如果水中的氧气含量过低,就会导致鱼儿缺氧,除了会浮头外,还可能导致其死亡。通常是24小时开启的,这样可以全面防止缺氧的情况发生。

银龙鱼怎么养最好?

银龙鱼是常见的观赏鱼之一,学名双须骨舌鱼,别称银龙、银大刀鱼、银带等,原产于南美洲的亚马逊河流域及支流中,具有极高的观赏价值,常作观赏鱼饲养在大型水族箱中,下面来看一看银龙鱼怎么养最好吧!

喝红茶用多少度的开水

生活中纯饮红茶用85℃左右的温度水冲泡,茶叶与水按照1:30的比例。将柠檬洗净去皮切片后泡入红茶中,一杯自制的柠檬红茶就大功告成了,简单又好喝。

早上买的虾晚上死了还能吃吗

虾是生活中比较常见的一种美食,它属于水产品,一般都要吃新鲜的活虾,早上买回来的虾一定要及时保存,不然很容易死掉的,如果早上买的虾中午或者晚上死掉了,这种就不建议吃了,很可能会变质坏掉的。早上买的虾晚上死了还能吃吗虾是容易变质的成分之一。虾排的虾不能吃。

生物物理所陈畅组和王志珍/王磊组合作揭示内质网还原应激加速衰老

延缓衰老和健康衰老与人们生活质量密切相关,氧化还原失衡是衰老的重要因素。针对此问题陈畅课题组提出精准氧化还原调控是抗氧化的关键。由于不同细胞器的氧化还原状态不同,推测衰老过程中不同细胞器的氧化还原变化可能是不同的。

CopyRight © 2000~2023 一和一学习网 Inc.All Rights Reserved.
一和一学习网:让父母和孩子一起爱上学习