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经常有人说,高三是一座难以逾越的山峰，而无限风光在险峰，只有登上绝顶，方可傲视群雄。然而事实证明并不是一件容易的事情。
就近几年的高考情况来讲，一些重点高中的一本上线率可以高达90%，甚至有像人大附中这样的高中，清北都成堆。但是更多的是普通高中，很多孩子却连考二本都比较难。
学生自己的基础是一方面，更显而易见的是，重点高中的师资力量强，教育资源更丰富。所谓“同一起跑线上”的竞争，其实并不绝对公平，因为起跑时的装备不同。因此，高考时的命运，可能在中考时就决定了。
初中的重要性主要体现为他是一个为高中打基础和铺路的阶段。只有在初中打好了基础，找准了定位，进入一所能充实自己，提升个人能力的高中，方可以按照计划在高考中实现自我价值，那么初中生应该怎样安排自己三年的生活呢？
一、初中是孩子的转型期，合理的计划至关重要。
刚进入初中的孩子告别了孩提时代的稚嫩纯真，却也无法适应和面对各种新的情况，所以做好合理规划就显得至关重要。
01.初一要夯实基础，培养良好习惯
相对于小学时单一的科目而言，初中新增了一些综合科目，老师的授课方式也会与小学时有所不同。面对这样的变化，最重要的就是打好基础，要达到这样的要求，只有摆脱小学时只听老师讲课，然后模仿学习的学习习惯，进而转换成主动探索，自主总结的学习习惯。
当然，要达成这样的目标并非易事，因为刚刚步入初中的孩子都会面临各种各样的问题，有些孩子步入初中也就步入了叛逆期，总想着冲破规则的束缚。有些孩子小学时成绩很好，到初中以后又不能快速适应新的环境，很容易被那些“人外人”打扮，这样一来，他们就会有很强的心理落差，开始质疑自己的能力。面对诸如此类的问题，最重要的就是要教孩子们克服障碍，培养良好的习惯。
为培养良好的习惯，并不是说让家长陪着孩子学习，这种方法在小学课程单一的情况下可以使用。当天不适用于初中科目增多，难度变大的情况，心智尚未完全成熟的初中生，可能还会对家长有一定的依赖心理，但对于这一阶段的课程。下场并不一定能帮上忙，反而在无形中给孩子施加压力，进而扰乱乱他们的心绪。
良好的学习习惯，是要让孩子们独立思考，自主学习，同时不能让他们仅仅停留在课堂上听懂课后就不再理会的水平，而是通过自己的见解，将知识内化成自己可以完全理解的内容，只有这样所学的知识才会真正意义上被弄懂。
02.在承上启下的初二，要学会融会贯通。
初二是一个承上启下的过程，在这一阶段，学生不仅要对所学的知识有一个良好的掌握和总结，与新学期的知识做好衔接，更要要求学生着手为初三做准备。这样一来，学生就要在初一已经培养了良好的学习习惯的基础上，提高自己的学习技能，好的学习技能主要体现在以下几个方面:
首先就是要抓紧上课环节，在课堂上老师所讲的内容都是精华，如果课堂上的内容掌握不好，课后耗费再多的精力也只是事倍功半。所以说，课堂上要紧跟老师的思路，中途有部分听不懂的内容，不必过于紧张，可以做好标记，在课后向老师或自己探索复习。
其次，课后及时复习，课后复习有总结巩固的作用，只有做好了课后复习，才能掌握一个牢固的知识体系，在初三的总复习中，才不必承担过大的压力。
最后就是要独立学习，融会贯通，就是说还是要通过独立思考来验证自己对知识的掌握程度，进一步通过努力寻找解决问题的办法来提升自己的能力，只有这样，在初三总复习面对新的题型时才能解决的得心应手，如鱼得水。
03.初三时要掌握技巧，合理复习，迎战中考。
初三是关键性的一年，学生们要迎战中考就必须全力以赴，这也势必会给一部分学生带来超强的压力，总认为自己有没有复习到的内容，总想着要全部兼顾，却又总是顾头不顾尾。这就需要让孩子们掌握复习技巧，合理安排复习。
首先，思想上不要太过于紧张，孩子们面对的是人生第一次大型考试，但也只是一次考试而已，和平常的考试一样，主考官不会拿难题怪题去刁难考生。所以在中考总复习时要放松心态，按照复习大纲有条不紊的复习即可。
其次就是要学会自我调节，战胜焦虑心理，要实现自我调节，最重要的是要克服消极心理，初三的孩子们都有一个共性:就是离考试越近，越会觉得自己复习的不够充分。越觉得自己有可能考不好，这个时候就要给孩子们一个心理暗示:都复习这么久了，肯定准备得足够充分;虽然考试就在眼前，还有什么担心的必要？
二、除了课本上的基础知识，你还要学会这些。
就初中生而言，学的都是语、数、外、政、史、地、理、化生、这九门课的通识类内容，都是一些基础性的知识。而中考的考查形式就主要是选择题和主观题。选择题考查学生对所学问题的掌握程度。而主观题则需要在掌握的基础上进行内化和延伸，要求考生在答题时书写简洁，逻辑清晰，层次分明，当然，除了这些，还要学会以下技能。
01.孩子们不是学习机器，要学会劳逸结合。
所谓“文武之道，一张一弛”，在学习过程中，家长们尽量不要逼孩子们一直学习，这样不仅仅不会让孩子们的学习成绩提高，反而会适得其反，促成孩子们的厌学情绪。正确的做法是在学习之余，留出一定的放松时间，达到劳逸结合的效果。
02.要想提高孩子的行动力，必须先培养意志力。
所有的家长都希望自己的孩子有很强的上进心，想达到这一目标，首先要培养他们的意志力，最好的办法是以身作则，给孩子们树立良好的榜样，其次就是要给孩子正能量的鼓励和支持，引导他们去消除内心的挫败感。
总而言之，在初中这一转型期，对孩子们的培养极其重要，家长不能盲从盲信，误导孩子，而应该从一个积极的态度去引导他们，在采用正确方法的前提下，希望家长们望子成龙的梦想都可以实现！
陆北老师，国家二级心理咨询师，高级育儿师，大学心理教师，宝妈一枚；多平台签约作者，致力于用最直白的讲述，让父母了解最深奥的育儿知识，陪孩子一同成长！