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弘扬文明风尚 培养时代新人
文明校园的创建是文明城区创建的一项重要内容。丽泽小学大力开展文明校园的创建，把社会主义核心价值观的理念，融入到学校文化建设当中，以“美丽润泽人生”为校训，把“尚德至丽 温润而泽”作为学校文化价值的核心，全面提高了办学水平，提升了学生的文明素养。近三年来，学校先后获得天津市文明校园、天津市师德建设先进单位、天津市红领巾示范校、全国青少年人工智能活动特色单位等荣誉称号。
学校成立了文明校园创建工作领导小组，做到思想上重视、措施上扎实、工作上落实。学校把师德师风建设放在了重要的位置，组织教师认真学习了《新时代中小学教师行为十项准则》等内容；集体讨论出台了《丽泽小学好老师标准》，完善了丽泽小学教师师德档案；先后开展了“廉洁从教，师德承诺”、“最美丽泽人”表彰等主题教育活动，树丽泽师德典型，有效调动了全体教师干事创业的积极性。
为使文明校园的创建深入人心，学校利用社会主义核心价值观主题公园及创文宣传长廊，潜移默化中对学生进行文明熏陶。师生利用校内、校外宣传阵地定期进行创文工作宣传，一封封家长信，成为学校走进家庭、走进社区的纽带。如今校门口家长等候区再也看不到乱扔垃圾的现象。“小手拉大手，齐向文明走”的活动，提升了学生和家长的文明素养，达到教育一个学生，带动三个家庭，影响一个社区的良好氛围。
学校围绕着社会主义核心价值观的内容，以“三雅学子”打造为载体，先后开展了24字核心价值观演讲比赛、传统节日、戏曲进校园等主题教育活动。创编《创建文明校园新三字经》、《垃圾分类歌谣》。学校开设交通安全小屋，为低年级学生普及交通标识知识，为学生文明出行、安全出行提供了保障。
心理健康教育是创文工作的一项重要内容，疫情期间为缓解学生的心理压力，学校开展了抗疫绘画书法展示等活动；任益萱同学录制了“小任儿说事儿”系列视频，向同学们积极宣传抗疫防疫的知识；教师们精心制作了《新冠肺炎防疫指南》口袋书和“最美逆行者”书签；国家级心理咨询师每周为学生进行心理疏导；特殊学生谈心谈话和家访更是打开了学生的心结。
结合垃圾分类要求，学校深入开展环保教育和节约教育，将垃圾分类细化为四类七种，红色箱存放有害垃圾固定在校园空气流通处，其余三类放在教学楼内，利用主题班会和道德与法治课对学生进行垃圾分类知识的普及和强化。
丽泽小学将进一步拓宽思路，丰富文明校园的创建载体，努力提高工作实效，弘扬文明风尚，培育时代新人，用实际行动为创文工作做出新的贡献。
来源：东丽区丽泽小学
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