2019财年，全国小学，初中和高中认可的霸凌数量为612,496，比上一年增加68,563，是有史以来最高的。由教育，文化，体育，科学和技术部于22日宣布的问题行为/拒绝学校调查的结果变得很清楚。教育部将其评价为“因为积极掌握这一运动的运动已经扩散”。但是，威胁受害者安全或使他们无法上学的“严重局势”的数量增加了121位，达到723位，创历史新高，可见未及早处理这些事实。
这项调查每年针对所有的国立，公立和私立小学和初中，高中和特殊需要学校进行，这次是大约37,000所学校。小学被确认的欺凌案件为484,545（比上一年增加58,701），初中为▽106,524（增加了8,820），高中为18,352（增加了643）。
自2013年颁布了《反燃烧措施促进法》（该法要求学校积极侦查欺凌行为）以来，所有类型的学校都在继续增加。小学的增长特别大，达到了法律生效之前的四倍多。根据教育部的说法，“年幼的孩子在社交方面还很不成熟，经常有乐趣和争吵。这可能是主动举报的结果”（儿童学生处）。分析。
最常见的欺凌类型是“冷酷，挑逗和咒骂”，达到379,417，占总数的61.9％。其次是“假装踢踢” 131,232例（21.4％），其次是“肢解，被团伙忽视” 83,671例（13.7％）。
解决方案（解决率）与确认案件总数的比率为83.2％（比上年下降1.1点）。连续三年从2004财年的90.5％下降。
共有259所小学，334所初中，124所高中和6所特殊需要学校，其中517人是失学的受害者。在2007年自杀的317名学生中，有10名存在欺负问题。
未上学的小学和初中学生人数为181,272（比去年增加16,744），是有史以来最高的。尤其是初中的缺勤率达到了3.9％，这意味着一个班级只有一两个学生。
教育部说：“我们非常重视，欺凌事件的严重性正在增加。我们不仅要对负责学生指导的人，而且要对团队进行彻底的初步反应，并扩大该领域的学校顾问和学校社会工作者的数量。我想避免给老师们带来沉重的负担
