说起施一公，想必不少人听过他的经历。曾在全球知名高校普林斯顿大学任职，随后返回母校清华大学从生命科学学院院长到清华大学副校长，期间被评为中科院院士，随后辞去清华大学副校长职务，创立西湖大学并担任首任校长。
施一公拥有很强的学术能力，发表权威论文众多，学术成果也很多。而且其培养人才能力也让人佩服，比如我们熟知的颜宁教授便是他的得意门生。
在近日举办的浦江创新论坛主论坛，施一公校长发表了演讲，其中提到了一个关键点让人深思。
施一公强调：
“中国的科技发展很快，变得很大，但还不够强；中国的人才众多，变得很大，但还不够强。中国是一个高等教育大国，但从权威的世界大学排名来看，中国缺乏真正的世界顶尖大学。”
确实，从现状来看，中国在科技发展方面取得了很大进步，发展速度惊人，但与世界顶尖水平依然存在一定的差距。而人才方面也是如此，如果从大学生人数、研究生人数来看，中国毫无疑问世界第一，但是从顶尖人才数量来看，比如诺贝尔奖获得者人数，那么中国的数据就真的不够看了。
而人才的培养离不开高校，顶尖人才一般出自顶尖高校。然而即便是我们引以为傲的清华北大也很难挤进全球前10名，与世界上真正的顶尖大学依然存在着不小的差距。比如世界知名高校斯坦福大学，诺贝尔奖获得者人数多达83位，但是再反观国内，屈指可数。
再来看下论文情况，中国近些年在论文发表数量上确实是数一数二的，同时ESI论文的被引用次数也仅仅落后于美国。但是这并不代表我们的科技创新能力强，毕竟论文数量多了，被引用总次数多是正常情况。而国内真正的科技创新能力又是怎样的水平呢？
从世界知识产权组织发布的权威报告（《全球创新指数报告》）来看，中国目前也仅仅排名全球第14位，所以中国目前在科技创新方面与第一梯队仍存在一定的差距。不然芯片也不会成为我们的“卡脖子”问题。
所以要想加强科技创新能力，还得想办法培养世界顶尖人才，而要想培养世界顶尖人才就得建立真正的（不是自己评的）世界顶尖高校，那么就需要通过多种方式吸引全球优秀专家学者前来任教，通过他们来培养一批又一批的优秀人才，从而形成一个良性循环，实现国内科技发展创新。
此外，国内还有一个现象，那就是高考中的众多高分学子选择了金融或管理类相关高薪专业，倒不是说金融或者管理不重要，只是当众多优秀学子都往这些方面靠时，那么甘心沉下心做科研的优秀学子就不多了，所以要想产出杰出成果难度将更高。
所以，这其实还是一个价值观的问题。当大家坚持把高薪放在首位时，科研就不是那么受高分学子的喜爱。如果某一天，当大家把科研创新放在首位时，我想我们在这方面的发展以及取得的成绩将会更加显著。