文｜凝妈
一个三年级9岁男孩在考试时写出了“印刷体”，引来网友狂赞。只见卷面干净，没有任何涂抹痕迹，字体工整，就像印刷的一样，看了极度舒适，真是让人羡慕不已。
细心的网友发现，试卷上有一个错别字，本应该是“打败”，却写成“打扮”了，老师都没舍得扣分，这样的字体还真是占便宜呢！估计老师只忙着欣赏了，居然忘记了批改错误。
老师很喜欢这个孩子写的字，经常在群里晒，让其他同学作为模板学习，同学们甚至给他起绰号“印刷机”，很多家长都忍不住请教如何练就这样一手好字。
当老师把孩子的字发到网上后，更是马上走红，很多网友感叹自己都写不出这样的字，自己的孩子更是写不出。小学生写字就这么好，未来不可限量，甚至有人称赞他是当代王羲之。
是不是能成为书法家，还未可知，就目前学龄阶段来说，这手好字足够给孩子加分。尤其是到初中，开始进行网上阅卷，扫描过后有老师批改，有主观成分在里面，这样的字体很受欢迎。给老师留下第一印象，很容易得高分。
良好的字体，也代表一个孩子有耐心、有毅力、认真仔细的学习态度，体现在其他科目的学习上，孩子也会表现不俗。
小学阶段，学习任务不是很重，有大把时间练字。同时也是良好书写习惯养成的关键时期，家长一定要注意培养孩子的书写习惯，别等到初中被动受制。
教育专家一致认为：小学阶段，孩子可塑性高，是养成良好习惯的最好阶段，错过这个阶段，将会付出数倍努力。想孩子优秀，小学阶段一定狠抓习惯培养。
在《陪孩子走过小学六年》中，20年资深教师于敏语重心长地说：小学阶段养成的学习习惯会一直延续到初中、高中、大学甚至一生，好的学习习惯能够让孩子在以后的学习中更轻松。父母能做的，就是帮助孩子养成良好习惯。
阅读习惯
把孩子培养到北大的榜样家长刘称莲老师说，现在的考试不只考课本内容，而是要求越来越宽的知识面和越来越活的思路，阅读量少的孩子不占优势。阅读贫乏导致的知识贫乏，影响整个国民素质。
刘称莲倡导创建学习型家庭，首先应该创建阅读型家庭。
大量阅读不仅能应付考试，还能提高一个人的审美能力、批判能力、理解能力、记忆能力、逻辑思维能力、语言表达能力，培养一种由内而外的气质。俗话说“腹有诗书气自华”，一个人一张嘴就知道他阅读能力如何。
小学阶段，阅读时间非常充裕。只有语数外三门主科，每科作业也只有30分钟，一天最多花1.5个小时完成作业，其他时间就可以用来大量阅读。
到了初中，一下子有八九个科目，孩子们写作业的时间都很紧张，一天能抽出半小时坚持读书已经很不错了。
所以，一定充分利用好小学阶段，大量阅读，为初中以后的学习生活做好储备。
独立思考的习惯
华罗庚说：独立思考的能力是科学研究和创造发明的一项必备才能，在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
现在不缺少努力学习的孩子，就是缺少有独立思考能力的孩子。有的孩子在小学阶段成绩很好，但是到初中迅速跌入谷底，就跟独立思考能力有关。因为初中知识难度大，更需要依靠思维能力来学习。
有些家长为了让孩子得高分，在小学阶段就让孩子做大量的试卷，采用题海战术，试图通过熟能生巧，让孩子取得好成绩。
其实这是一个很笨的方法，孩子学得很辛苦，学习效率也不高。机械的做题，很容易失去学习兴趣。虽然成绩不错，但是限制了思维能力。
《陪孩子走过小学六年》中提到，有些家长陪孩子写作业时，发现孩子错误，立马让孩子修改，看不出一点痕迹，给老师交一份漂亮的作业，无疑是掩耳盗铃。孩子就失去了独立思考、发现问题的机会，而产生较强的依赖性。
所以，小学阶段，就要注意培养孩子独立思考的习惯。
让孩子学会预习，带着问题去听老师上课，上课听不懂的要及时追着老师问，课后不存疑。课后独立完成作业，不会的先思考，不要着急去查看答案。
家长不要直接指出孩子的错误，要引导孩子，让孩子自己发现。当孩子有不理解的问题时，可以采用实践的方法，帮助孩子去理解。平时多给孩子扩展一些课外知识，培养孩子具有综合思考能力。
专门写过一篇陪孩子写作业的文章，家长可以参考一下：《陈建斌辅导作业，叶一茜直呼大师级！陪孩子写作业，家长怎么做》
专注的学习习惯
心理学家丹尼尔·戈尔曼说，专注力比智商更能影响一个人的最终成就。
《陪孩子走过小学六年》中提到，专注力是一个人高度集中于一件事情的能力，培养孩子的专注力可以帮助孩子更好地集中注意力，养成良好的学习习惯，使学习效率更高。
有很多孩子缺乏专注力，写作业时磨磨蹭蹭，一会儿摆弄一下铅笔，一会儿玩一下橡皮，一会出来找东西吃、看电视，一张30分钟能完成的试卷，要花好几个小时。这样睡觉能不晚吗？会严重影响孩子的生活规律。
孩子每天拖着疲惫的身体去上课，学习效率怎么能提上去？
表现在课堂上，孩子很容易走神、开小差，东张西望。老师讲的课没听明白，窗外发生的事门儿清。课后写作业自然不会了，这就形成了恶性循环。
在小学阶段养成专注的学习习惯，到初中科目增多时就能轻松应付，所以家长一定注意培养。
专注力很多时候是家长破坏的，孩子在写作业的时候，家长总是去打扰孩子，给孩子送水、送水果、嘘寒问暖，导致孩子无法专注学习，养成了随时停止学习的坏习惯。
家长一定注意自己的行为，给孩子营造一个独立的空间和时间，让孩子专注学习。另外，也可以通过让孩子阅读感兴趣的书籍、玩喜欢的玩具、一起玩游戏、做喜欢的事情等方法培养孩子专注做事的习惯。
二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。