浙江大学2022一流学科分析,学科实力多角度盘点,数据对比说明

随着2022年壬寅年的过去和2023年癸卯年的到来,浙江大学在与时俱进的道路上,翻开了崭新的一页。在新的一年到来之际,对浙江大学的办学业绩作一个总结,并进行简要的点评,是十分必要的。

浙江大学是浙江省唯一的C9联盟高校,是浙江省唯一的985工程大学、211工程大学,是浙江省三所“双一流”建设高校之一。浙江省近年来在国际和国内的影响力不断提升,办学业绩也得到人们的高度赞赏。

浙江大学在最近“静悄悄”地公布的全国高校第五轮学科评估中,获得了优异成绩。其中,A+学科数量增加到21个,比第四轮学科评估多了10个,增长率是91%。

A类和A-类学科共有23个,A-类以上的学科达到了44个,比第四轮学科评估多了5个,增长率约为13%。

总的来看,浙江大学在第五轮学科评估中,A+类学科的数量少于北京大学和清华大学,但在C9联盟中名列榜首。

浙江大学A-类以上学科,超过了清华大学和北京大学(各43个),名列全国高校第一位。

众所周知,浙江大学在第四轮学科评估中,共有11个学科被评为A+类学科,数量少于清华大学、北京大学和中国科学院大学,排名全国第四位。但是,A-类以上学科达到了39个之多,也在全国高校中名列第一位。

以上数据充分说明,浙江大学在相当多的学科实力上是超一流的,这些实力有目共睹,令人敬佩。

浙江大学为什么在第五轮学科评估中,能够继续高歌猛进呢?原因有以下几个方面。

第一,浙江大学规模大,体量大,下属学院实力强。

现在的浙江大学是在原来杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学的基础上,于1998年合并重组,将原来同根同源的四所高校合并,实现了浙江大学规模上的飞跃。

目前,浙江大学设有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等七个校区,设有七个学部、三十七个专业学院(系)、一个工程师学院、两个中外合作办学学院和七家附属医院。

浙江大学开设有128个专业,拥有全日制学生63000余人。其中,拥有国际学生5600余人,拥有教职工9700多人。这样的师生规模,名列全国高校前十位。

第二,浙江大学的学术水平高,师资力量强大,办学水平也很高。

浙江大学拥有中国科学院院士25人,拥有中国工程院院士26人,两院院士人数达到了51人之多,在全国高校中排名第三位。

浙江大学拥有文科资深教授15人,拥有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授96人,拥有国家杰出青年科学基金获得者147人。这个数量多得令人咋舌。

上一个年度全国三大科技奖评比,浙江大学共有11项脱颖而出,强势排名全国高校第一位。在2021年度全国两院院士增选中,浙江大学共有5人入选,排名全国高校第一位。

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第三,浙江大学教学设施等硬件水平高,国家实验室数量多,学科实力强。

据了解,浙江大学共有10个国家重点实验室,此外,还拥有8个国家工程实验室。浙江大学国家重点实验室仅比清华大学少3个,排名全国高校第二位。

浙江大学除了11个学科是第四轮学科评估的A+学科,在全国第二轮“双一流”建设高校评估中,生态学、光学工程、农林经济管理、药学、管理科学与工程等21个学科进入“世界一流学科”建设行列,在全国高校中名列第三位。

此外,浙江大学的计算机科学与技术、软件工程、农业资源与环境、土木工程、环境科学与工科、机械工程等36个学科,是国家一级本科专业。国家一级本科专业占比,达到了28%以上。真正的实力派,由此可见一斑。

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第四,浙江大学在国际、国内的声誉好,实力强,得到了大家一致认同。

浙江大学在世界四大权威高校排行榜上,排在全国内地高校第三位、第四位的位置上,稳居全国内地高校第三位或第四位。

而在国内校友会、软科、武书连、CWUR、《广州日报》、科教评价网等高校排名中,也高居全国高校第三位。

无论是国际和国内排名,都从一个侧面证明了浙江大学雄厚的实力,是真正的实力派。

从第五轮学科评估的角度来看,浙江大学表现突出。光学工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、机械工程、材料科学与工程、土木工程、管理科学与工程等21个学科榜上有名。

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其中,浙江大学的仪器科学与技术学科,在全国高校第四轮学科评估中,未进入C-类以上榜单。但是,在第五轮学科评估中被评估为A+类学科,令人刮目相看。

信息与通信工程学科,由B+类学科晋级为A+类学科。工商管理、数学、物理学、化学、生物学、电气工程、电子科学与技术、生物医学工程、法学等9个学科,由A-类学科提升到A+类学科。学科实力上升势头,不容小觑。

就连在第四轮学科评估中,没有进入C-以上的专业中,也有动物科学、化学科学与工艺、光电信息科学与工程、自动化、能源与环境系统工程、工程力学、新闻学、英语、国际经济与贸易、仪器科学与技术等十个专业,属于国家一流专业。这一数据,也可以足见浙江大学的学科实力之强。

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当然,浙江大学作为全国顶尖的大学之一,工科实力还不够突出,理科学科又参差不齐,顶尖的文科专业与北京大学、中国人民大学、复旦大学相比,还有较大的差距。

浙江大学每年的财政预算在全国高校中,仅次于清华大学,超过北京大学。从这个角度来观察,浙江大学要真正地成为世界一流大学,靠科技投入仅仅是一个方面,更重要的是从全面的角度,夯实文科、理科和工科学科的实力。

浙江大学,请认真做好自己,认真提升科研实力,在未来冲刺世界前十名大学的过程中,请亮出自己的实力和特色,实至名归。

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