李老师是长沙一家课外培训机构的老师，为小学3年级的学生教授培养创新思维的课程。春节将至，他在思考怎样为马上结课的学生们准备一份小小的礼物。
最近，学生们的学习都通过在线课程进行，和李老师也只能通过网络交流。“如果上线下课，我可以给学生们准备一些小礼物，但是现在就不太方便。”李老师说，“所以我想到求助学生们的父母——先收集他们的心愿，再转发给父母，让他们去协助。”
1月12日，在结束了本学期的最后一堂在线课后，李老师告诉孩子们：“每次结课，我们都会给大家带来一些小惊喜、小礼物，但这次因为上在线课所以没法实现了。不过老师希望能够给大家一个满足愿望的机会，你们可以把愿望写在纸条上发给老师，老师再转发给爸爸妈妈，让他们来帮你实现这个愿望。”
学生们纷纷拿起了笔。略加思索后，他们写下自己的心愿，并拍照发给了李老师。
在收到的约70份心愿纸条中，让李老师印象最深的来自一名女孩。印有两朵小花图案的纸条上，女孩的字迹娟秀：“爸爸妈妈新年快乐。2022年有很多不如意，我们亲爱的姥姥也走了。但我希望我们可以一起打起精神，一起迎接新的一年吧！”
除了带给父母亲温暖和感动的的心愿纸条，还有一些让李老师忍俊不禁；一名男生很“直白”地写下“要3500元”。李老师感到很好奇，为什么不多不少，偏偏是3500元？
“我就去问孩子的妈妈，原来是他一直想买一套钢琴积木。这套积木很贵，刚好是3500元，所以借着这次机会，他又向妈妈争取了一下。”李老师说。他还收到男孩母亲发来的一张照片，照片里男孩正坐在车里有模有样地数钱。
“真的实现了吗？”李老师问。
“今天让他取了3500摸一下。”家长回答，“他自己有银行卡，里面还有点钱，还没想好让不让他买（积木）。”
有些学生也借此机会，说出了自己的一些烦恼：“不要再学书法”、“我想天天看手机”、“我希望爸爸妈妈能多陪陪我”、“只弹30分钟琴”……纸条上字迹稚嫩，不乏形形色色的错别字。李老师很高兴学生们能够真实地说出自己内心的想法。“但我们还是会告诉大家什么是对的、什么事错的，应该怎样协调，什么样的东西可以满足、什么又不能太放纵。”
潇湘晨报记者任弯湾